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Apresentação
Apresentação
A UC de Teoria 1.1 pretende introduzir os estudantes aos temas fundamentais da Arquitetura, despertando-os para a consciência dos espaços que os rodeiam, na construção de referências e de uma maior cultura arquitetónica. Através de sessões de exposição teórica os estudantes desenvolverão uma familiaridade com o léxico próprio da arquitetura e da cidade, e com os diferentes componentes de qualificação espacial.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP286-16151
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Arquitetura Natural/Construído Humanização Do Território Topografia e Cidade Conceitos Urbanos
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Objetivos
Objetivos
Compreender a relação entre a prática disciplinar e a sua discussão e fundamentação teórica. Compreender a relação entre o ser humano e o território, a construção do universo urbano, e a compreensão da envolvente construída e humanizada. Compreender a interação entre arquitetura e a topografia, analisando a forma como as condições topográficas influenciam os assentamentos urbanos. Incremento da cultura arquitetónica: modelos, obras notáveis e autores de referência. Promover competências de comunicação gráfica e conceptual que permitam articular ideias teóricas e práticas arquitetónicas de forma clara e eficaz. Consciencialização da realidade urbana envolvente, espaços e edifícios. Incremento da capacidade criativa e do vocabulário espacial.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
São organizadas sessões diversificadas e aplicadas estratégias pedagógicas que promovem o envolvimento dos estudantes, facilitando a compreensão dos conteúdos e a sua articulação com a prática. As sessões assentam num ensino interactivo, estimulando a participação através de perguntas e incentivando a reflexão crítica. Recorre-se à metodologia flipped classroom, com materiais disponibilizados previamente no Moodle, bem como a storytelling e estudos de caso próximos da realidade quotidiana. As aulas, realizadas em sala ou em visitas a obras/exposições, combinam diversos meios — slides, vídeos, textos e demonstrações. O ambiente é inclusivo e fomenta a participação, promovendo ligações constantes com outras áreas do saber e favorecendo uma visão contextual e interdisciplinar da arquitetura.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
• Bachelard, G. (1998). The Poetics of Space. Martins Fontes. • Le Corbusier. (1973). Towards a New Architecture. Perspectiva Edições da USP. • Távora, F. (1999). Da organização do espaço. FAUP Publicações. • Zevi, B. (1996). Architecture As Space: How to Look at Architecture. Arcádia. • Zumthor, P. (1998). Thinking Architecture. Lars Müller Publishers.
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Avaliação
Avaliação
O regime de avaliação adotado é o de avaliação contínua, que inclui a monitorização regular do desempenho ao longo do semestre. Este método valoriza a participação ativa dos estudantes e inclui a realização de trabalhos de pesquisa, escrita de pequenos ensaios / relatórios, apresentação em aula e debates, em favor de provas escritas.
Os pequenos ensaios / relatórios individuais são realizados na sequência de uma aula em sala / em contexto de visita guiada a edifício / exposição / conferência para sistematizar os conhecimentos adquiridos e estimular a reflexão escrita; os trabalhos de grupo onde se explora um conteúdo apresentado no contexto da aula – formato texto / poster, organizando informação recolhida e/ou produzida em articulação com outras unidades curriculares.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
