Disciplina Planeamento, Avaliação e Implementação de Programas de Prevenção

A UC propõe a aplicação prática dos conceitos principais no campo da prevenção do crime e da vitimação. Num primeiro momento, esta UC tem como objetivo apresentar conceitos-chave no planeamento e desenho de programas de prevenção, particularmente no que se refere à aplicação da Abordagem de Planeamento do Modelo Lógico. Esta UC dá especial atenção à avaliação dos programas de prevenção e procura ilustrar exemplos de boas práticas a nível nacional e internacional. Num segundo momento, os estudantes devem desenhar um programa de prevenção, consistente com os conteúdos apresentados e com as características e critérios de sucesso definidos anteriormente.

Não aplicável

CP1.Principais conceitos sobre prevenção CP2.Programas de prevenção: principais características e critérios de sucesso CP3. Conceptualização do problema e do racional teórico subjacente 3.1 Diagnóstico de necessidades e definição do problema CP4.Planeamento e conceção de programas de prevenção 4.1 Modelo lógico de planeamento de programas de prevenção 4.1.1 Missão 4.1.2 Recursos: recursos humanos, financeiros, organizacionais, da comunidade 4.1.3 Objetivos gerais e específicos 4.1.4 Atividades 4.1.5 Cronograma 4.1.6 Resultados 4.1.7 Indicadores 4.1.8 Medidas 4.1.9 Sustentabilidade 4.1.10 Avaliação CP5. Avaliação de programas de prevenção 5.1. Avaliação do impacto a nível do objetivo geral, eficiência, eficácia das atividades, relevância para o público-alvo, e sustentabilidade CP6. Questões ético-deontológicas no desenvolvimento e avaliação de programas de prevenção.   

As metodologias de ensino propostas e descritas integram um conjunto de práticas de inovação pedagógica baseadas na evidência, e ajustadas aos objetivos e conteúdos da unidade curricular (e.g., exposição interativa, questionamento, sala de aula invertida).

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