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Disciplina Cultura Visual

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular tem como objectivo a análise de filmes quanto à sua construção formal (narrativa, planos de imagem e de som) e seu significado no contexto do filme, bem como da cultura visual.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. A Linguagem Cinematográfica. 1.1 D.W. Griffith e o nascimento de uma linguagem do Cinema. 1.2 A linguagem do cinema e a representação do real. 1.3 A linguagem do Cinema e o seu potencial narrativo. 1.4 Tempo, espaço e continuidade. 2. A montagem Cinematográfica e o seu potencial dialético. 2.1 A Escola Soviética. 2.2 Lev Kuleshov. 2.3 Vsevolod Pudovkin. 2.4 Sergei Eisenstein. 2.5 Aleksandr Dovzhenko. 3. Rutura, estilo e apropriação. A Linguagem do cinema na contemporaneidade. 4. Análise de filmes de longa-metragem de animação aplicando os pontos 1 a 3: linguagem, influências artísticas, relação forma/conteúdo, etc.
  • Objetivos

    Objetivos

    Esta unidade curricular visa contribuir para a formação e desenvolvimento de uma cultura visual aplicada ao cinema de animação centrando-se essencialmente na análise de filmes. Deste modo o aluno fica apto a: - Conhecer e compreender a linguagem cinematográfica e formas possíveis da sua articulação com estruturas narrativas. - Saber identificar essa linguagem nos filmes de animação. - Compreender especificidades da linguagem do cinema de animação (metamorfose...). - Reconhecer trabalhos autorais a partir das abordagens estilísticas, técnicas e de conteúdo - Aplicar essas referências na apresentação e produção dos seus próprios filmes.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Nas aulas são apresentados e discutidos filmes ou excertos para analisar linguagens, influências artísticas, formas de expressão visual e áudio, e técnicas de animação para dar uma visão alargada do panorama do cinema de animação mundial. É utilizada uma metodologia expositiva complementada com o visionamento e análise crítica de exemplos. A avaliação consiste em dois testes escritos, no primeiro serão avaliados os primeiros 3 pontos do programa, o segundo incide sobre a análise de filmes. Cada um destes testes vale 50% da nota final. A nota de passagem é 10. Para os alunos reprovados, o exame de recurso será composto por um teste escrito que aborda a totalidade da matéria leccionada. No início de cada aula é feito o registo de presenças: os alunos são obrigados a frequentar 75% das aulas para terem avaliação final de frequência.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    AUMONT, Jacques (2014). A Imagem. Olhar. Matéria. Presença. Lisboa: Texto&Grafia. AUMONT, Jacques (2004). A Análise do Filme. Lisboa: Texto&Grafia. DENIS, Sébastien (2010). O Cinema de Animação. Lisboa: Texto&Grafia. EISENSTEIN, Sergei (1949). Film Form. London: Dennis Dobson Ltd. GARDIES, René (2008). Compreender o Cinema e as Imagens. Lisboa: Texto&Grafia. FURNISS, Maureen (ed.) (2007), Art in Motion Aesthetics. London, John LibbeyPublishing MOSCARIELLO, Angelo (1985). Como ver um Filme. Porto: Editorial Presença. MONACO, James (1981). How To Read a Film. Oxford: Oxford University Press PILLING, Jayne (ed.) (1997), A Reader in Animation Studies, London, John Libbey Publishing   
  • Avaliação

    Avaliação

    .

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação pontos 1 a 3 do programa

    dd-04-2027

    50%

    Teste de avaliação do ponto 4 do programa

    dd-06-2027

    50%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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