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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular dá continuidade ao percurso desenvolvido nas unidades curriculares Perspetivas Artísticas Contemporâneas I e II, aprofundando o contacto direto com a produção e a apresentação da arte contemporânea através da participação em exposições, conferências, visitas a ateliers e encontros com artistas, curadores, galeristas e outros agentes do meio artístico. A partir destas experiências, procura desenvolver a capacidade de observação, análise crítica e contextualização das práticas artísticas contemporâneas, aproximando o contexto académico das dinâmicas do sistema da arte. Simultaneamente, incentiva a reflexão sobre diferentes percursos profissionais, modelos de mediação e formas de inserção no campo artístico, contribuindo para uma compreensão mais informada do papel do artista e das instituições culturais na atualidade.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 3
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT722-14659
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. O sistema da arte contemporânea: artistas, curadores, galerias, museus, fundações, colecionadores e outros agentes culturais. 2. Exposições, bienais, feiras de arte e outros contextos de apresentação, mediação e circulação da arte contemporânea. 3. Principais artistas e práticas artísticas no contexto da arte contemporânea nacional e internacional 4. Ciclos de conferências, com destaque para o programa "Great Artists on Campus" no Cinema Fernando Lopes (Universidade Lusófona, Lisboa). 5. Análise crítica de obras, exposições e práticas artísticas contemporâneas. 6. Tendências e problemáticas da arte contemporânea, abordadas em função da programação expositiva e dos eventos acompanhados ao longo do semestre.
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Objetivos
Objetivos
- Analisar criticamente exposições, obras e práticas artísticas contemporâneas, relacionando-as com os seus contextos históricos, culturais e institucionais. - Identificar continuidades, influências e divergências entre artistas de diferentes períodos, reconhecendo genealogias, referências e diálogos na arte contemporânea. - Compreender o funcionamento do sistema da arte através do contacto direto com artistas, curadores, galeristas, instituições e outros agentes culturais. - Desenvolver competências de observação, reflexão e comunicação escrita, produzindo textos críticos fundamentados a partir das experiências proporcionadas pela unidade curricular. - Desenvolver competências de investigação através da identificação, seleção e utilização de bibliografia especializada e de outras fontes de informação relevantes para o estudo das artes visuais.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Aprendizagem baseada na experiência direta através da participação em exposições, conferências, visitas a ateliers e encontros com artistas e outros agentes do meio artístico, promovendo o diálogo, a reflexão crítica e a aproximação ao contexto profissional.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
AAVV. Marte 4: da criação artística à intervenção espacial. Lisboa: AEFBAUL, 2011. AGAMBEN, Giorgio. O que é o Contemporâneo? E Outros Ensaios. Chapecó: Argos, 2010. BELTING, Hans. Contemporary Art as Global Art: a Critical Estimate. Hans Belting and Andrea Buddensieg (eds.); The Global Art World, Ostfildern 2009 BOCK, Jurgen. Da obra ao texto: diálogos sobre a prática e a critica na artecontemporânea. Lisboa: Ed. CCB|MC, 2002 MELO, Alexandre. Arte e artistas em Portugal. Lisboa: Bertrand Ed. | Instituto Camões, 2007. MELO, Alexandre. Sistema da arte contemporânea. Lisboa: Documenta, 2012 PÉREZ, Miguel von Hafe. Propostas da arte portuguesa. Porto: Ed. Serralves, 2007 SMITH, Terry. What is contemporary art? Chicago: The University of Chicago Press, 2009. WARD, Ossian. Ways of Looking. London: Laurence King Pub, 2014
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Data limite
Ponderação
Trabalho de investigação escrito
(data a definir)
30%
Apresentação oral do trabalho de investigação
(data a definir)
30%
Relatórios sobre eventos assistidos (3)
(data a definir)
30%
Participação, assiduidade e pontualidade
10%
A avaliação é composta pelos elementos acima descritos. A não apresentação destes elementos nas datas indicadas, sem justificação médica ou equivalente, pode implicar uma penalização na classificação final ou a obrigatoriedade de ir a exame. É exigida a presença em 75% das aulas.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
