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Apresentação
Apresentação
Esta UC permite uma aproximação a técnicas de Ilustração Científica, aplicadas à ilustração artística
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT722-17189
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Ilustração Científica - enquadramento histórico As linguagens específicas da Ilustração Científica: características e técnicas de representação Estratégias de representação gráfica no desenho de observação a partir de modelos reais: contorno, proporções, perspectiva, figura-fundo, claro-escuro, textura e composição. A importância do sketching e o desenho acabado. Estudo de algumas técnicas de representação gráfica em ilustração: experimentação com vários suportes e materiais. Estudos práticos sobre representação de diferentes tipos de Ilustração Científica: adequação das técnicas aos diferentes tipos e características da ilustração.
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Objetivos
Objetivos
Dar a conhecer a história, o âmbito, as metodologias e preceitos usados na Ilustração Científica Dar a conhecer e aprofundar, através de trabalho prático, os elementos da linguagem gráfica usados na representação em Ilustração Científica Experimentar e desenvolver algumas das técnicas, meios gráficos e materiais mais usados em Ilustração Científica Experimentar possíveis utilizações destas técnicas, meios gráficos e materiais em projetos de Ilustração Artística
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Metodologias ativas que articulam teoria e prática e a construção do conhecimento pelos alunos. Além de aulas tradicionais (expositivas, audiovisuais) sobre os conteúdos programáticos, propõe-se o desenvolvimento de projetos artísticos interdisciplinares, envolvendo os alunos em questões sociais e ambientais que ultrapassam em muito um ensino meramente técnico. Para além de uma permanente atitude de investigação e inquirição, encoraja-se o aprender fazendo. Estes métodos são fundamentais na formação de artistas ilustradores, que devem ter também um pensamento crítico sobre a contemporaneidade. A avaliação privilegia a dimensão formativa, através de proj. individuais . Critérios de avaliação: Participação, assiduidade e cooperação (20%); Realização de trabalho de campo (20%); Realização de um projeto de ilustração envolvendo todas as técnicas lecionadas (60%)
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Edwards, B. (2004). Color - A course in mastering the art of mixing colors Haervermans, A. (2007). . New York: Tarcher/Penguin The art of botanical drawing - An introdutory guide. Timber Press Hodges, Elaine R. S. (2003). GNSI Handbook of Scientific Illustration Portland, London: . Second Edition. Wiley Publishers. Molina, Juan J. G. & Cabezas, L. & Copón, M. (2005). Los Nombres Del Dibujo . Lisboa: Edições . Madrid: Cátedra techniques, design, printing, and display. Wood, Ph. (1994). Scientific Illustration: A Guide to biological, zoological and medical rendering New York: Wiley and Sons
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
visita de estudo
10%
exercício de sombras
10%
ilustrações a grafite sobre poliester (mancha)
20%
ilustrações a caneta sobre papel (contorno linear) 20% ilustrações a caneta sobre papel (Trama linear) 20% ilustrações a caneta sobre papel (stippling) 20% Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não





