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Disciplina Atelier de Marketing

  • Apresentação

    Apresentação

    Atelier de Marketing é uma unidade curricular prática que desafia os estudantes a aplicar os conhecimentos de marketing adquiridos ao longo da licenciatura, através da elaboração de um Plano de Marketing completo. Num ambiente de simulação das incertezas e desafios dos mercados, os estudantes desenvolvem competências estratégicas e operacionais, explorando ferramentas de análise, planeamento e implementação de estratégias de marketing. A UC privilegia a aplicação prática, combinando trabalho individual e em grupo, discussão de casos reais e desenvolvimento de soluções criativas e fundamentadas. O objetivo central é que cada estudante adquira autonomia na elaboração de planos de marketing ajustados a diferentes contextos organizacionais.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    No âmbito da elaboração do trabalho de avaliação do atelier, apresentam-se os conteúdos teóricos abordados em aula e de acompanhamento ao trabalho a ser desenvolvido pelo estudante.   Análise interna e externa - micro e macro ambiente - análise PESTAL Análise e matriz SWOT  -  simples e cruzada Análise e atratividade de mercados (modelo das 5 forças) Estratégias de crescimento Objetivos de Marketing Formulação de estratégias de Marketing: diferenciação e modelo STP Marketing Mix (Preço, Produto, Distribuição, Promoção)
  • Objetivos

    Objetivos

    O objectivo da UC é aprofundar os conhecimentos de Marketing através da realização de um plano de Marketing. Para tal, será criado um ambiente de problemáticas geradas pela incerteza dos mercados e criando a necessidade do estudante colocar em prática conhecimentos apreendidos ao longo do curso.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Metodologias ativas de aprendizagem (ex. sala de aula invertida e design thinking), para além da participação individual e em grupo num fórum, para apresentação e discussão de tópicos da atualidade relacionados com o Marketing.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Westwood, J., (2019). How to Write a Marketing Plan. Elsevier, Kogan page Chernev, A., (2019). Strategic marketing management: the framework. Chicago: Northwestern University. Kreutzer, Ralf T., (2019), Toolbox for Marketing and Management ? Creative Concepts, Forecasting Methods and Analytical Instruments, Berlin, Springer Chernev, A., (2017). The Marketing Plan Handbook (5th Edition). Chicago: Cerebellum Press McDonald, Malcolm and Wilson, Hugh (2016). Marketing Plans: How to Prepare Them, How to Use Them, (8ª ed.). West Sussex, Wiley. Dib, A., (2021), O plano de Marketing de 1 página, Lisboa, Editora Self
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos, respetivas datas de entrega/apresentação e ponderação na nota final:
     

    • Plano de Marketing - 50%
    • Apresentações diversas (grupo e individual) - 20%
    • Casos práticos / atividades complementares - 30%


    O Plano de Marketing será complementado com discussão oral, com a presença de todos os elementos do grupo.

    Nos momentos de apresentação, não são permitidos quaisquer meios de apoio escrito (papel ou telemóvel) - apenas o suporte usado para apresentar o trablaho é permitido (apresentação em Powerpoint ou qualquer outro formato).

    Sobre IA : nos trabalhos a desenvolver em que seja usado o recurso a ferramentas de Inteligência Artificial, para além da indicação da(s) ferramenta(s) usada(s) devem também ser inseridas as prompts/perguntas colocadas à máquina/ferramenta.

    A calendarização dos diversos momentos de avaliação será disponibilizada no Moodle.

    A obtenção de uma nota inferior a 8,5 valores, no Plano de Marketing ou num dos casos práticos, obriga a exame de recurso.

    Em exame de recurso :
    - Os alunos realizarão um Plano de Marketing que corresponderá a 100% da classificação final (nota mínima de aprovação de 9,5 valores).
    - O Plano de Marketing realizado em recurso, deverá ser alvo de discussão oral em data a agendar.

    Adicionalmente, poderão ser incluídas informações gerais, como, por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar aos estudantes na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito.

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