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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular de Pesquisa de Tendências tem um caráter teórico-prático, com forte incidência na componente aplicada e experimental, valorizando a metodologia “aprender fazendo”. A avaliação é contínua, baseada na participação ativa, assiduidade e nos trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre. A UC procura desenvolver competências de observação, análise crítica e criatividade, aplicadas à compreensão das tendências socioculturais e comportamentais contemporâneas.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT24-22977
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Introdução ao estudo das tendências / Introduction to Trend Studies: conceito de tendência, moda e inovação; história e relação entre consumo, cultura e comportamento. Metodologias de pesquisa / Research Methods: ferramentas digitais, observação etnográfica, coolhunting e identificação de sinais fracos e fortes. Ciclos e teorias / Cycles and Theories: modelos de difusão (trickle-down, bubble-up, trickle-across), curva de adoção e perfis de consumidores. Tendências socioculturais e visuais / Sociocultural and Visual Trends: megatendências, cores, padrões, sustentabilidade e tecnologia. Do insight à proposta criativa / From Insight to Creative Proposal: dossier inspiracional, moodboards e storytelling visual. Projeto coletivo - Webee Eyewear italian Luxury Brand / Collective Project: curadoria, entrevistas e reflexão crítica final.
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Objetivos
Objetivos
A unidade curricular de Pesquisa de Tendências tem como principal objetivo desenvolver competências de observação, análise crítica, criatividade e antecipação estratégica aplicadas à compreensão das tendências emergentes na comunicação, moda e cultura. Pretende-se que os estudantes sejam capazes de: Identificar e interpretar sinais socioculturais e comportamentais que influenciam o consumo e a comunicação contemporânea; Utilizar metodologias de pesquisa de tendências de forma crítica e inovadora; Relacionar tendências visuais, tecnológicas e culturais com estratégias de marca e storytelling; Desenvolver autonomia no pensamento criativo e na capacidade de traduzir insights em propostas visuais e conceituais; Trabalhar colaborativamente em projetos de análise e produção multimodal, como o Dossier de Cliente para a marca de Luxo italiana Webee Eyewear.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular adota metodologias inovadoras baseadas em aprendizagem ativa, investigação aplicada e trabalho colaborativo com uma marca no contexto real. Combina design thinking, project-based learning e uso de ferramentas digitais (moodboards, e-books, entrevistas). As aulas integram momentos de reflexão crítica e criação multimodal, promovendo autonomia, criatividade e envolvimento real com o mercado e os media.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Hines, T., & Bruce, M. (2007). Fashion Marketing: Contemporary Issues (2nd ed.). Oxford: Butterworth-Heinemann. Raymond, M., & Hines, T. (2020). The Trend Forecaster’s Handbook (2nd ed.). London: Laurence King Publishing. Vejlgaard, H. (2008). Anatomy of a Trend. New York: McGraw-Hill. Lipovetsky, G. (2017). L’Esthétisation du Monde: Vivre à l’âge du capitalisme artiste. Paris: Gallimard. Godart, F. (2012). Sociology of Fashion. Cambridge: Polity Press.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Dossier Inspiracional de Tendências
A definir no Moodle
40%
Webee Eyewear italian Luxury Brand Project A definir no Moodle
40%
Debates e participação ativa em aula
Avaliação contínua
20%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não
