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Apresentação
Apresentação
Num mundo cada vez mais digital, encontramos uma comunicação cada vez mais visual, recorrendo-se muitas vezes à criação de filmes de animação gráfica que expliquem conceitos, mensagens, etc. Neste contexto, torna-se importante dotar os alunos de conhecimentos base sobre estas tecnologias, no sentido de poderem ser aplicados num projeto tipo. Assim sendo, o aluno adquirirá um conhecimento em relação às linguagens técnicas do motion graphics assim como aplicação dos princípios do design gráfico num projeto prático de animação digital.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT24-23369
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Noções teórico práticas de design gráfico aplicadas ao conceito de motion graphics tais como: tipografia, layout, tipos e formatos de imagens, sistemas de cor, organização de um projeto gráfico para criação de animações digitais. Introdução ao desenho vetorial em Adobe Illustrator: documento, formas base, aplicação de cor, técnicas de seleção, duplicação e reposição, controlo de distâncias e espaços, ferramentas de transformação, curvas bezier, organização do trabalho em camadas (layers), importação e manipulação de imagens gráficas e edição e manipulação de texto gráfico. Planificação e conceção de sequências animadas tendo como princípio a transmissão de uma ideia/mensagem. Noções fundamentais de animação digital: princípios da animação aplicados ao contexto de motion graphics. Criação de um guião e construção de um storyboard sobre uma ideia/mensagem a transmitir. Composição de conteúdos vetoriais para serem aplicados numa animação digital.
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Objetivos
Objetivos
Esta unidade curricular tem como principal objetivo dotar o discente de uma literacia visual através da transmissão de conhecimento, compreensão e expressão tecnológica no campo do design gráfico aplicado para o contexto de motion graphics. Paralelamente transmitem-se conhecimentos ligados ao design gráfico, metodologias de trabalho, técnicas de animação e composição vídeo. Fatores transversalmente ligados ao mundo da comunicação visual, mais concretamente na divulgação de uma ideia ou mensagem através da produção de uma animação digital.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A disciplina segue uma metodologia de Project Based Learning (ProjectBL), promovendo a integração de conhecimentos, o desenvolvimento de competências e a resolução de problemas do mundo real através da realização de projetos relacionados com os conteúdos programáticos. Assenta na colaboração, no envolvimento e na participação ativa dos estudantes e docentes, permitindo acompanhar e avaliar as aprendizagens e competências adquiridas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Krasner, J. (2020). Motion graphic design: Applied history and aesthetics (4th ed.). Routledge. Landa, R. (2019). Graphic Design Solutions (6th ed.). Cengage Learning. Shaw, A. (2020). Design for motion: Fundamentals and techniques of motion design (2nd ed.). Routledge. Ward, J. (2020). Composition: From snapshots to great shots (2nd ed.). Peachpit Press.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação da UC recai na elaboração de projetos - elaborados em grupos de dois alunos ou individualmente -, nas suas diversas fases (60% da nota final), assim como no exercício individual de avaliação (40% da nota final). Os momentos e parâmetros de avaliação encontram-se reunidos em documentos apresentados e partilhados com os discentes na plataforma de ensino Moodle. A entrega de ficheiros para avaliação é igualmente realizada através da plataforma de ensino Moodle.
A avaliação individual do projeto final terá em linha de conta a participação em sala bem como o relatório de tarefas, onde constam as percentagens de colaboração de cada aluno. A entrega final do projeto é obrigatória na data estipulada e a ausência em mais de uma avaliação intermédia implica a reprovação na UC em avaliação contínua. Nas apresentações de projeto deverão estar presentes todos os elementos do grupo.
As presenças são registadas no início de casa sessão e deverão corresponder a 75% das aulas lecionadas.
Para exames de Recurso e de Época Especial, solicita-se a entrega de projeto com as mesmas características e condições do semestre letivo, acrescido de teste prático; os requisitos para os exames encontram-se reunidos num enunciado.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
