Disciplina Introdução às Ciências da Educação

Introedução à problemática de uma educação que promova a participação dos estudantes e uma reflexão sobre quais as disciplinas que podem modificar a educação atual

Descrição dos conteúdos

1. Conceitos de educação e pedagogia
   1. A educação como conceito mais ligado a diferentes agentes e a pedagogia como nível mais reflexivo
2. Diferentes disciplinas das ciências da educação
3. Como surgiram essas disciplinas
4. Diferentes experiências educativas atuais

IFazer "aula invertida", isto é, fazer introduções problematizadoras das questões de educação de modo a incitar os estudantes ao trabalho durante o ano com "orientação" do professor

• Amado, J, e Freire, I. (2009) As (in)disciplinas na escola.. Compreender para prevenir. Coimbra: Livraria Medina
• Apple e Beane, R. (2009). Escolas democráticas. Lições sobre uma educação poderosa. Porto: Porto Editora
• Arends, R. (3008). Aprender a ensinar. Madrid; McGraw-Hill
• Duarte,J.B. (2005). A contestação escondida.Críticas dos jovens à escola atual. São Paulo: Cortez Editora
• Lebrun, M. (2008). Teorias e métodos pedagógicos para ensinar e aprender. Lisboa:: Horizontes Pedagógicos 
• : [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)]
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