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Apresentação
Apresentação
A UC permite conhecer o entendimento das etapas e metodologias envolvidas na criação, no desenvolvimento e na execução de um projeto miniseries, além de capacitar na aplicação desses conceitos no âmbito da redação e concretização de imagens e sons em conteúdos audiovisuais de diversos gêneros. Inclui a aplicação de processos criativos e a sua utilização na elaboração conceitual de um projeto de série para TV, destinado à distribuição em múltiplas plataformas. Visa criar e desenvolver ideias que servirão como fundamento para a orientação e apoio de roteiros ficcionais, a fim de produzir conteúdos para ambientes de distribuição multiplataforma. Propõe o desenvolvimento de habilidades criativas, especialmente nas áreas de roteiro e direção, focadas no campo da comunicação audiovisual.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT160-24614
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Análise do trabalho feito e reorientação a partir do briefing. Aspectos teóricos da construção de séries. Bíblias de série e papel do showrunner. Rescrita dos guiões. Escrita e desenvolvimento de um piloto para televisão/SVOD com a duração máxima estipulada no briefing, correspondentes a um piloto de um episódio diário com 5 partes. e restantes elementos conforme o briefing apresentado.Doctoring final dos guiões.Apresentação sobre conceitos e ferramentas narrativas, na perspectiva da transposição para a realização.Pré-produção conceptualização e realização dos episódios piloto.Pós-produção e finalização dos projetos.Visionamento e discussão dos episódios piloto.
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Objetivos
Objetivos
Conhecer, contactar e avaliar o resultado da aplicação dos fundamentos da narrativa e da dramaturgia em diferentes plataformas quando interligados com outras disciplinas, nomeadamente as envolvidas no projeto transversal deste ano letivo. Saber identificar os diferentes fenómenos no processo transversal de criação e construção de textos bem como da sua realização. Compreender a contemporaneidade da simulação em diferentes interfaces. Conceber uma minissérie nas áreas de guionismo e realização e pós-produção. Compreender a linguagem cinematográfica utilizada nos conteúdos em streaming.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Samsara-Model (FilmEU) "Nobody's left behind" Visual Board (Whiteboard/Miroboard) Padlets Student-centered approach
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Cook, Eileen. "Build Better Characters: The Psychology of Backstory & How to Use it in Your Writing to Hook Readers." Creative Academy, New York, 2019. Howard, David, and Mabley, Edward. "The Tools of Screenwriting." 1995. Rabkin, William. "Writing the Pilot: Creating the Series." Moon & Sun & Whiskey Inc., 2017. Rabiger, Michael. "Directing: Film Techniques and Aesthetics." Amsterdam/Boston, 2008. Vogler, Christopher. "The Writer's Journey: Mythic Structure for Writers." 2007. McKee, Robert. "Story: Substance, Structure, Style, and the Principles of Screenwriting." Methuen Publishing, 1997. Seger, Linda. "Making a Good Script Great." Silman-James Press, 2010 Dunleavy, Trisha. 2017. Complex Serial Drama and Multiplatform Television. Routledge.
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Avaliação
Avaliação
70% da nota final:
Desafio #1: 20%
Desafio #2: 20%
Desafio #3: 20%
Qualidade do piloto/ Assuidade: 40%
Screening fim de Junho.
30% da nota final:
Modulo "Direito
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Mobilidade
Mobilidade
Não





