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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular tem como objetivo explorar e compreender os processos de criação artística, destacando a importância da preparação para a imaginação e a descoberta na produção de obras. Os alunos serão incentivados a valorizar a expressão criativa através de atividades práticas que abrangem diversas formas artísticas, promovendo a organização de ideias para a realização de filmes. Ao longo do semestre, os estudantes desenvolvem competências técnicas e conceptuais que lhes permitem criar e refletir sobre as suas obras, bem como sobre o impacto que estas podem ter no público. Num ambiente colaborativo e experimental, esta unidade visa fomentar a criatividade e a inovação, preparando os alunos para os desafios da vida artística após a escola.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT160-8639
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
- Conhecer e potencial diferentes formas no processo criativo. - Assumir que a criatividade não é um dom reservado para uns quantos eleitos, mas sim que é uma capacidade que todos temos e devemos explorar. - Aprender a usar, deliberadamente e sistematicamente diferentes técnicas criativas. - Aplicar e sistematizar o pensamento criativo. - Descobrir e aprender com processos criativos de outros autores. - Deixar uma memória documental do processo criativo ligado ao filme final de curso. - Preparar os alunos para lidar com desafios e imprevistos durante o processo criativo, desenvolvendo a capacidade de se adaptarem e encontrarem soluções. - Estimular a experimentação e a inovação: Incentivar os alunos a explorar novas ideias e abordagens, desafiando as convenções e promovendo a originalidade nas suas ideias.
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Objetivos
Objetivos
Existem diversas formas de conceber filmes e de expressar a criação cinematográfica, assim como há diferentes maneiras de sonhar, refletir e trabalhar no universo do cinema. Nesse sentido, os documentos desempenham um papel fundamental, pois permitem uma compreensão profunda dos filmes, possibilitando acompanhar o processo criativo dos seus autores, a sua procura por planos e sequências, rostos e vozes, cores, luzes e espaços, além dos diálogos e de um longo etc. A Unidade Curricular ACAC IV - CURTA METRAGEM propõe uma exploração do cinema sob a perspectiva dos múltiplos materiais que fundamentam a concepção de um filme. Desde as ideias e anotações iniciais até à fase de pós-produção, a unidade abrange a documentação, os locais de filmagem, as referências visuais, o trabalho com os actores, a organização da rodagem e a composição sonora. Este percurso visa proporcionar uma compreensão abrangente do processo criativo e da complexidade envolvida na realização cinematográfica.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Miroboard. Samsara Pedagogical Model.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Bibliografia Site www.insidecinema.org Livros Costa, Pedro – Casa de Lava – Caderno. Pierre von Kleist editions, 2013 Coppola, Sofia - Archive - Publisher: MACK, 2023 Bordwell, David, Kristin Thompson, and Jeff Smith. Film art: An introduction. Vol. 7. New York: McGraw-Hill, 2010. Bordwell, David. Narration in the fiction film. Routledge, 2013.
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Avaliação
Avaliação
Avaliação Qualitativa: Assiduidade, pontualidade, participação e iniciativa. Trabalho em equipa, atitude; capacidade de expressão e criatividade.
Avaliação Quantitativa: Constitui-se por desafios desenvolvidos dentro e fora da sala de aulas.
DESAFIO #1 (Notas para a composição de uma personagem) - 20%
DESAFIO #2 (Montagem na parede) - 20%
DESAFIO #3 (Concepção visual e sonora do espaço) - 20%
DESAFIO #4 (Estudar o espaço / Studying space with a camera.) - 20%
DESAFIO #5 (Da 1º ideia até ao filme final (Análise) Site - 20%
Aprovação na disciplina com média igual ou superior a 10 valores.
Nota: A assiduidade, a pontualidade, a participação, a iniciativa e o saber trabalhar em equipa influenciam na nota individual.Exame:
O exame consistirá na realização de uma prova com o mesmo formato da avaliação contínua. Admite-se a possibilidade de haver uma prova prévia de admissão ao exame.Ficam aprovados todos os alunos / todas as alunas que tiverem nota mínima final de 10 valores.
NOTA: Qualquer plágio ou exercício que não tenha sido integralmente realizado por alunos em contexto de exame será punido com a atribuição da nota 0 (zero).
NOTA: Pode utilizar a IA (LLMs) para tarefas básicas (linguísticas), mas não para fins criativos mais elevados. Em qualquer caso, têm de dizer se a utilizou.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
