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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular de Lançamento de Novos Produtos proporciona aos estudantes conhecimentos e competências para a conceção, planeamento e implementação de estratégias de lançamento de novos produtos, serviços ou coleções especiais em diferentes setores das indústrias criativas. Através de uma abordagem baseada em projeto, os estudantes desenvolvem soluções para desafios reais apresentados por organizações parceiras, integrando investigação de mercado, inovação, branding, comunicação, desenvolvimento de produto e planeamento estratégico. A unidade curricular privilegia a aplicação prática dos conhecimentos, promovendo a articulação entre a academia e o contexto profissional e incentivando a criatividade, o pensamento crítico e a capacidade de responder a problemas complexos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT168-9233
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Inovação e desenvolvimento de novos produtos: conceitos, processos de inovação, identificação de oportunidades e criação de propostas de valor. 2. Investigação e análise de mercado: estudo do consumidor, tendências, concorrência e métodos de investigação aplicados ao desenvolvimento de novos produtos. 3. Branding e posicionamento: identidade de marca, proposta de valor e estratégias de diferenciação. 4. Desenvolvimento do produto: conceção de produtos, serviços ou coleções especiais e criação de experiências centradas no utilizador. 5. Estratégias de lançamento: planeamento do lançamento, definição de canais, comunicação e ativação da marca. 6. Comunicação integrada: storytelling, planeamento e implementação da comunicação. 7. Gestão do projeto: planeamento, cronograma, indicadores de desempenho e apresentação de projetos desenvolvidos em contexto real.
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Objetivos
Objetivos
No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: Compreender os princípios e metodologias associados ao desenvolvimento e lançamento de novos produtos, serviços ou coleções especiais. Analisar oportunidades de mercado e fundamentar decisões estratégicas com base em investigação e tendências de consumo. Conceber estratégias integradas de lançamento, articulando inovação, branding, comunicação e marketing. Aplicar metodologias de desenvolvimento de produto na resolução de desafios apresentados por organizações parceiras. Desenvolver soluções criativas e sustentáveis, adequadas aos objetivos estratégicos e ao contexto competitivo das organizações. Trabalhar colaborativamente em equipas multidisciplinares, gerindo o desenvolvimento de projetos em contexto real. Comunicar e defender propostas de forma estruturada, recorrendo a argumentos fundamentados e a técnicas de apresentação profissional.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular recorre a metodologias ativas de ensino-aprendizagem, centradas na resolução de desafios reais apresentados por organizações parceiras. São utilizadas abordagens de Project-Based Learning (PBL), Design Thinking, aprendizagem colaborativa, estudo de casos, workshops, sessões de cocriação, prototipagem e apresentações (pitch) perante docentes e parceiros externos. Os estudantes desenvolvem projetos em contexto real, integrando investigação, experimentação, reflexão crítica e aplicação prática dos conhecimentos. São igualmente utilizadas ferramentas digitais e de Inteligência Artificial Generativa como apoio aos processos de pesquisa, ideação, desenvolvimento e comunicação de propostas, promovendo uma utilização crítica, ética e responsável.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Aaker, D. A. (2014). Aaker on branding: 20 principles that drive success. Morgan James Publishing. Kotler, P., Keller, K. L., & Chernev, A. (2022). Marketing management (16th ed.). Pearson. Osterwalder, A., Pigneur, Y., Bernarda, G., & Smith, A. (2014). Value proposition design: How to create products and services customers want. Wiley. Ries, E. (2011). The Lean Startup: How today's entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses. Crown Business. Verganti, R. (2009). Design-driven innovation: Changing the rules of competition by radically innovating what things mean. Harvard Business Press.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Projeto de grupo - Plano Estratégico de Lançamento de um Novo Produto, Serviço ou Coleção Especial
última semana de aulas
50%
Apresentação oral (Pitch) perante docentes e/ou parceiros externos
data a combinar com os alunos
25%
Participação nas apresentações intermédias, desenvolvimento do projeto e atividades realizadas em aula
Avaliação contínua ao longo do semestre
25%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
