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Disciplina Inglês I

  • Apresentação

    Apresentação

    A metodologia de ensino é a abordagem comunicativa, pois a aprendizagem de uma língua compreende sempre o seu uso eficaz. O objetivo é, portanto, integrar as competências específicas linguísticas (compreensão oral e escrita, produção oral e escrita) com vista a que os alunos possam desenvolver e consolidar o seu uso da língua inglesa nos vários tópicos propostos. Os alunos terão igualmente oportunidade de consolidar os seus conhecimentos de gramática.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Use of English Nightcrawler: movie and worksheet Words in the news: listening exercises  Journalism in Portugal: legal definition, duties and rights National Council for the Training of Journalists (UK): Life as a journalist  Vocabulary: news events; media and advertising The professional writer; style Texts and worksheets: “How to spot fake news”, Social media influencers”, “Cultural behaviour in business” Writing online; writing e-mails and letters of application; glossary of terms used in journalism Activities: Negotiation, Story-telling and Peddy-paper  
  • Objetivos

    Objetivos

    As principais competências a adquirir são: A capacidade de comunicar por escrito e oralmente de forma fluente, clara e adequada em inglês num contexto profissional. A capacidade de participar em conversas, realizar apresentações e tarefas de forma clara e bem estruturada, usando vocabulário e estratégias linguísticas adequadas às situações e aos problemas enfrentados.
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    As aulas serão teórico-práticas, com desenvolvimento e aplicação das 4 áreas de competência linguística: compreensão oral e escrita, produção oral e escrita.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Hicks, Wynford (2013). English for Journalists. London and New York: Routledge. Hicks, Wynford (2007). Writing for Journalists. London: Taylor and Francis. Swaine, Matt (2022). Writing for Journalists. London and New York: Routledge.  
INSCRIÇÃO AVULSO
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