Disciplina História da Criminologia

Unidade curricular (uc) que pretende enquadrar a Criminologia, ao longo da sua evolução histórica, situando-a no cruzamento das ciências sociais e do comportamento, da política, da cultura a da economia. Abordagem epistemológica da História dos saberes sobre o crime e a criminalidade. Mais do que uma mera sucessão de escolas, reservada a outra uc, nesta visa-se que os estudantes compreendam o desenvolvimento destes saberes, desde as primeiras interpelações filosóficas sobre o crime.   

Não aplicável

Análise histórica. Emergência e evolução das correntes do pensamento criminológico: escola clássica e escola cartográfica. Prisão e sucessivas reformas. Alienismo e sua influência na abordagem do crime. Perspetiva da degenerescência (Morel). Positivismo e escola antropológica. O positivismo italiano e as teorias de Lombroso, Ferri e Garofalo. Crise da antropologia criminal. As novas tendências psicológica e sociológica. Desenvolvimento da criminologia na Europa e na América. Escola de Chicago: circunstancialismo determinante da sua emergência; A questão social. Método. A Criminologia pós 2ª Guerra: correntes. O pensamento científico sobre o fenómeno criminal e sua articulação na racionalidade social e política. A Criminologia na viragem para o séc. XXI.Criminologia em Portugal: método de análise. Nascimento e desenvolvimento: da investigação à prática. Inserção na questão social. A crise da Criminologia portuguesa: causas. Ressurgimento da criminologia em Portugal a partir dos anos 80

Aulas teórico-práticas, em que a exposição feita pelo professor é complementada com a convocação dos alunos para a reflexão e o debate. A componente teórica consiste na apresentação aos alunos dos diversos itens, que serão trabalhados na vertente prática das aulas, acompanhados pela leitura e discussão de textos clássicos de cada época. A avaliação consistirá na assiduidade e participação em conferências e seminários organizados pelo curso, com elaboração de relatório ou resposta a pergunta na aula subsequente (40%),e por um teste que percorrerá toda a matéria (60%). As aulas evidenciarão, em cada item,  o contexto político, socioeconómico e cultural das épocas em que se verificaram as grandes mutações da História.

Agra, C. (2012). A Criminologia: Um arquipélago interdisciplinar. Porto: Universidade do Porto Agra, C. & Gomes, M. A. (Org.) (2018). Criminologia integrativa. Belo Horizonte: Perspetivas Criminológicas Beccaria, C. (1764/1998). Tratado do delito e das penas. Lisboa: Fundação Gulbenkian