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Apresentação
Apresentação
Unidade curricular consiliar com vista a fornecer conceitos gerais de psicopatologia, principais sistemas nosológicos e compreensibilidade da expressão da perturbação mental no âmbito criminal
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 2.5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT6358-6483
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Definição e Corolários 2. Análise semiológica 3. Diagnóstico: Aspectos gerais da nosografia psicopatológica: o DSM V-TR e a CID 11 4. Aspectos particulares da psicopatologia criminal: causa/comorbilidade/efeito. 5. Perturbações mentais mais comuns nas populações juvenis - Perturbações de hiperactividade com défice da atenção, perturbações do comportamento, de oposição-desafiante, por uso de substâncias. 6. Perturbações mentais mais comuns na população adulta em contexto forense Perturbações pela utilização de substâncias Esquizofrenias e outras perturbações psicóticas Perturbações do humor Parafilias Perturbações do controlo dos impulsos Perturbações da personalidade em contexto forense 7. Psicopatia e perturbação anti-social da personalidade 8. A questão da previsibilidade e da perigosidade psicopatológica e da responsbilidade no contexto criminal. 9. A saúde mental no contexto criminal: Implicações 10. Estudo de casos
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Objetivos
Objetivos
A Psicopatologia Criminal constitui uma área de importância fulcral nos territórios judiciais, baseando-se nos conhecimentos da Psicologia e Psiquiatria forenses. O objectivo da unidade curricular Psicopatologia Criminal é o de aprofundar conceitos e metodologias que possibilitem a compreensão dos fenómenos psicopatológicos relacionados com o crime, assim como com o impacto da manifestação de quadros nosológicos que se evidenciam em variadas situações ligadas à prática forense.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Estudo de caso simulado em video
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
APA (2023). DSM-V-TR: Manual de diagnóstico e estatística das perturbações mentais. Lisboa: Climepsi. Correia, D.T. (coord). (2022) . Mnual de Psicopatologia. 2ª edição revista e e amentada (reimp). Lisboa:Lidel Eastman, N., Adshead, G., Fox, S., Latham, R., and Whyte, S. (2012). Forensic Psychiatry. Oxford: University Press. Figueira, ML, Afonso, P, e Madeira, L.(coord) (2020). Dicionário de Psicopatologia. Lisboa: Editorial Texto Sadock, B., Sadock, V.,& Ruiz, P. (2015). Kaplan and Sadock's Synopsis of Psychiatry: Behavioral Sciences/Clinical Psychiatry. USA: Wolters Kluwer Patrick, C. J. (2006). Handbook of psychopathy. NY: Guilford Press. Schlesinger, L. (2007). Explorations in criminal psychopathology. Springfield: Ch.. Thomas Steiner, H., Daniels, Wh., Stadler, Ch. & Kelly M. (2017). Disruptive Behavior. USA: Oxford University Press WHO (2023). The ICD-11 classification of mental and behavioural disorders. Geneva: World Health Oganization.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
50%
Trabalho
dd-mm-yyyy
50%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não
