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Disciplina Princípios de Farmacologia e Toxicologia

  • Apresentação

    Apresentação

    Na unidade curricular de Princípios de Farmacologia e Toxicologia são abordados conceitos gerais e específicos com a introdução a princípios ativos, incluindo fármacos e substâncias tóxicas, assim como os seus efeitos na saúde humana, sendo essencial na formação de profissionais de cuidados de Beleza e Bem-Estar, os quais terão contacto com diversas substâncias e produtos ao longo da sua prática profissional.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Conceitos básicos de Farmacologia e Toxicologia Fontes de informação em Farmacologia e Toxicologia Metodologias de investigação Vias de administração de fármacos e Farmacocinética Vias de exposição a tóxicos e Toxicocinética Mecanismos gerais de ação farmacológica e Mecanismos de Toxicidade Relações dose/resposta Avaliação do risco Biomarcadores Toxicidade não dirigida a órgãos e Toxicidade dirigida a órgãos Farmacogenómica e Toxicogenómica
  • Objetivos

    Objetivos

    Nesta unidade curricular (UC), o aluno adquirirá as bases de conhecimento em farmacologia e toxicologia indispensáveis para uma correta formação na área da Saúde. Pretende-se introduzir a temática das substâncias farmacologicamente ativas e o seu papel na alteração de mecanismos fisiopatológicos. Os alunos deverão dominar a terminologia da Farmacologia, conhecer os princípios básicos de farmacocinética e conseguir descrever os principais mecanismos de ação farmacológica. A UC pretende também conferir conhecimentos fundamentais de Toxicologia, especialmente direcionados para os aspetos relacionados com o uso de medicamentos, suplementos alimentares e produtos de saúde. Esta UC contribuirá ainda para o desenvolvimento de competências transversais tais como a capacidade de trabalhar em grupo, espírito crítico, exposição e comunicação de temas científicos.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Nesta Unidade curricular são utilizadas ferramentas de aprendizagem inovadoras, como jogos de grupo em sala de aula, jogos interativos online (individuais e em grupo) sobre os vários temas abordados nas aulas, de forma a aumentar o interesse e a aprendizagem pelos alunos.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Guimarães, S., Moura, D., Soares da Silva, P. (2014). Terapêutica Medicamentosa e suas bases Farmacológica s. Porto: Porto Editora. Goodman, L.S.. (2018). Goodman & Gilman's. As Bases Farmacológicas da Terapêutica (13ª Ed.) New York, NY: McGraw Hill. R. Dinis-Oliveira, F.D. Carvalho, M.L. Bastos. (2018) Toxicologia Fundamental, Lidel. INFARMED. Prontuário Terapêutico on-line. (disponível online: https://app10.infarmed.pt/prontuario/index.php)  
  • Avaliação

    Avaliação

    A) Em regime de avaliação contínua:

     

    Dois testes escritos - A

    Apresentação e discussão de um trabalho de grupo - B

    Resolução de exercícios e casos práticos – C

    Participação - D


    A classificação final (CF) será: CF = 0,70*A + 0,10*B + 0,15*C + 0,05*D


    As ferramentas de inteligência artificial utilizadas para a realização de elementos de avaliação, nomeadamente para o trabalho de grupo, têm de ser reveladas pelos alunos, identificando o propósito para a sua utilização. Na avaliação destes elementos de avaliação, os resultados serão aferidos através de apresentação e discussão orais.


    B) Regime de exame: exame final escrito englobando a totalidade dos conteúdos programáticos.


    C) Melhoria: exame oral englobando a totalidade dos conteúdos programáticos.

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