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Disciplina Ética, Deontologia e Assuntos Regulamentares

  • Apresentação

    Apresentação

    A UC incluí o estudo dos aspetos fundamentais da Ética e Bioética Direito e Deontologia profissional de modo a que o discente seja capaz de distinguir entre valores pessoais e profissionais. Com vista à utilização dos produtos de saúde na sua prática profissional a UC aborda os aspetos regulamentares mais importantes nesta área do mercado. 

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Conceitos: Ética, moral, bioética, direito e deontologia
    2. A consciência moral | Objeção de consciência
    3. A pessoa: dignidade da pessoa e o princípio de respeito pela pessoa.
    4. Desafios bioéticos ao longo do ciclo vital.
    5. Hierarquia das leis, regulamentação e regulação
    6. Conceitos gerais de regulação de produtos de saúde (Produtos Cosméticos e Dispositivos Médicos) e de Suplementos Alimentares
    7. Enquadramento Regulamentar, Nacional e Europeu
    8. Dispositivos médicos: - Demarcação da fronteira e Classificação
    9. Produtos com um fim estético ou outro fim não médico semelhantes a dispositivos médicos (ANEXO XVI do Regulamento (UE) 2017/745 do relativo aos dispositivos médicos)
    10. Produtos cosméticos:  Avaliação da segurança, Distribuição e Importação
    11. Supervisão do mercado de Produtos Cosméticos - Cosmetovigilância e de Dispositivos Médicos - Vigilância de Dispositivos Médicos.  Sistema Nacional e Europeu
    12. Produtos dietéticos e de Naturopatia 
    13. Produtos-fronteira entre Suplementos Alimentares e Medicamentos
  • Objetivos

    Objetivos

    O discente de saber distinguir os aspetos fundamentais da Ética e. Bioética reconhecendo os conceitos e as diferenças entre Ética, Bioética, Moral, Direito e Deontologia; deve ser capaz de distinguir os valores pessoais e profissionais e conhecer e interpretar a deontologia profissional. O discente deve conseguir discutir os desafios bioéticos presentes ao longo do ciclo vital. Conhecer a regulamentação relativa aos dispositivos médicos, cosméticos e suplementos alimentares. para as Ciências da Vida.

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Aprendizagem invertida, o aluno prepara as aulas sob orientação do professor, no final os alunos avaliam os pares e fazem uma auto avaliação, de modo a estimular o conhecimento a autocrítica.
    Disponibilidade do professor para acompanhar a preparação das aulas e organização dos conteúdos.
    Testes de progressão de conhecimento ao longo do semestre elaborados em casa através das
    plataforma de aprendizagem.

INSCRIÇÃO AVULSO
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