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Disciplina Cuidados de Bem-estar

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular de Cuidados de Bem-estar tem como objetivo, compreender a associação entre a prática das técnicas de relaxamento, massagem atividade física como atividades associadas à manutenção de uma boa condição de bem-estar. Saber promover os cuidados de bem-estar através das diversas formas de massagens, tais como massagens de relaxamento, drenagem linfática numa perspetiva holística.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Procedimentos preparatórios para execução da prática de técnicas de relaxamento e massagem. A preparação do local para a prática da massagem Noções de higiene e segurança no trabalho Ergonomia A importância da comunicação para elaboração da ficha de avaliação/diagnóstico Reflexologia Massagem energética podal Topografia do corpo Cartografia do pé Pontos reflexos Massagem reflexa à mão Cartografia da mão Pontos reflexos Massagem reflexa à orelha Cartografia da orelha Pontos reflexos Drenagem linfática manual Massagem de recuperação “pré e pós-cirúrgico” Atividade física  
  • Objetivos

    Objetivos

    A unidade curricular de Cuidados de Bem-estar tem como objetivo, compreender a associação entre a prática das técnicas de relaxamento, massagem atividade física como atividades associadas à manutenção de uma boa condição de bem-estar. Saber promover os cuidados de bem-estar através das diversas formas de massagens, tais como massagens de relaxamento, drenagem linfática numa perspetiva holística.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Aulas teóricas: aulas magistrais com frequência voluntária seguindo o programa definido e de acordo com os objetivos da disciplina. Aulas em contexto prático: aulas tutoradas, orientadas por um docente, destinadas a aprofundar alguns dos temas lecionados nas aulas magistrais através de uma abordagem prática dos problemas em estudo. Aproveitamento final: Avaliação contínua A nota final (NF) resulta da média ponderada dos seguintes componentes: duas frequências teóricas (componente A), contribuindo com 50% (cada frequência tem o peso de 25%). Assiduidade nas aulas práticas 5% (componente B), desempenho e preparação dos trabalhos práticos (25%) (componente C) e avaliações teórico-práticos 20% (componente D). Apresentação e discussão de trabalho prático 10% (componente E). 2)            Exame final:
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Almeida, M., e Duarte, S. (2000). Massagem dorsal de bem-estar e de conforto. Calvert, R.N. (2002) . The history of massage. Healing Arts  Press. Rochester, Vermont CASSAR, Mário-Paul (2001) – Manual de Massagem Terapêutica. Editora Manole. Tamboré. ISBN: 85-204-1023-5 Leduc, A., e Leduc, O. (2000). Drenagem Linfática Teórica e Prática. (2ª ed.). Bela Vista: Manole. Peyre, M., e Robert, C. (2000). A Drenagem Linfática Manual Clássica Princípios Teóricos e Prática justificada. Lisboa: Saúdeforma. Dougans I, Ellis S. Um guia passo a passo para a aplicação da reflexologia. 9. ed. São Paulo: Cultrix; 1999.
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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