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Apresentação
Apresentação
A unidade Curricular de Princípios Gerais da Alimentação da Licenciatura em Cuidados de Beleza e Bem-estar, tem como objetivo transmitir aos alunos conhecimentos básicos sobre as ciências da nutrição, macro e micronutrientes e as suas principais funções. O objetivo final é que os alunos sejam capazes de identificar a importância e a relevância da nutrição ao longo da vida e a aplicabilidade da dietética nos diferentes processos fisiológicos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT6580-24327
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Nutrição e alimentação Conceitos Funções da alimentação Evolução do regime alimentar humano e Guias Alimentares Caloria Necessidades energética Nutrientes Macronutrientes Micronutrientes Água Fontes alimentares Funções no organismo Excessos e carências Metabolismo Grupos alimentares Constituição e proporções Recomendações e guias alimentares Alimentação equilibrada Regras Principais erros alimentares Necessidades diárias de nutrientes Princípios fundamentais da dietética Principais tipos de dietas Terapêuticas Ao longo da vida Rotulagem Tabelas nutricionais
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Objetivos
Objetivos
Identificar os conceitos básicos de nutrição e alimentação; Descrever as principais funções da alimentação; Analisar os constituintes alimentares; Compreender as funções e sistema do aparelho digestivo; Reconhecer uma alimentação equilibrada; Identificar vários tipos de dietas; Identificar a alimentação ao longo da vida e nas diferentes situações fisiológicas e patológicas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Aulas tutoradas, destinadas à consolidação dos conhecimentos, através da participação ativa do aluno no processo de ensino-aprendizagem, através da utilização de plataformas digitais como Kahoot e google forms, para momentos interativos em sala de aula.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Alt, K. W., Al-Ahmad, A., & Woelber, J. P. (2022). Nutrition and Health in Human Evolution-Past to Present. Nutrients , 14 (17), 3594. Insel P, Ross D, Turner R. E. - Nutrition. 4th ed.). Boston; Toronto; London: Jones and Bartlett Publishers, 2011. Mahan L. K., Escott-Stump S. - Krause's Food & Nutrition care process. 16th ed.). St. Louis: Elsevier, 2018. ISBN-13. 978-0323810265.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação continua consistirá na realização de dois testes escritos (35% cada um, compreendendo um total de 70%), e um trabalho de grupo com apresentação oral (30%). A nota final minima, para aprovação, é de 9,5 valores.
Descrição
Data limite
Ponderação
1ª frequência
Semana 7
35%
Trabalho de grupo
Semana 14
30%
2ª frequência
Semana 15
35%
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Mobilidade
Mobilidade
Não




