Disciplina Cultura Visual II

A unidade curricular introduz os estudantes aos principais debates, conceitos e práticas da cultura visual contemporânea, promovendo uma compreensão crítica das relações entre imagem, design, arte, tecnologia e sociedade. Através da análise de obras, exposições, objetos culturais e sistemas de produção visual, explora diferentes modos de ver, interpretar e produzir significado, consolidando uma cultura visual como fundamento da prática do Design de Comunicação. São abordadas as transformações da imagem na contemporaneidade, incluindo a cultura digital, as plataformas, a inteligência artificial, a circulação e apropriação das imagens e o sistema da arte contemporânea. A unidade curricular promove uma abordagem interdisciplinar, aproximando os estudantes de artistas, designers, curadores e instituições culturais, incentivando uma atitude crítica, experimental e informada perante os desafios da cultura visual contemporânea.

Não aplicável

Modos de ver e interpretar imagens: perceção, representação e construção de significado. Punctum, studium e outras abordagens críticas da imagem. Apropriação, remix, pós-produção e cultura participativa. Arte digital, cultura visual em rede e ecologias dos media. Inteligência artificial, cultura visual computacional e novos regimes de produção de imagens. Visitas de estudo a museus, galerias, bienais e exposições de arte e design contemporâneo. Encontros e conversas com artistas, designers, curadores e outros agentes culturais. Análise crítica de obras, exposições e práticas artísticas contemporâneas. O sistema da arte contemporânea: artistas, curadoria, instituições, mercado e circulação cultural. Estudo de artistas e práticas visuais contemporâneas nacionais e internacionais.

A unidade curricular adota metodologias de aprendizagem ativa, combinando sessões teórico-práticas, estudo de casos, seminários, visitas de estudo, debates, análise crítica de imagens e contacto direto com artistas, designers, curadores e instituições culturais. A aprendizagem desenvolve-se através da observação, discussão, experimentação e investigação, promovendo a construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento de competências analíticas. São igualmente integradas ferramentas digitais e sistemas de inteligência artificial como instrumentos de investigação, organização e experimentação, incentivando uma utilização crítica, ética e transparente destas tecnologias.

Agamben, G. (2010). O que é o contemporâneo? E outros ensaios. Argos. Berger, J. (1972/2018). Ways of Seeing. Penguin. Campagna, F. (2021). Prophetic Culture. Bloomsbury. Mirzoeff, N. (2023). An Introduction to Visual Culture (4th ed.). Routledge. Mitchell, W. J. T. (2005). What Do Pictures Want? The Lives and Loves of Images. University of Chicago Press. Melo, A. (2012). Sistema da Arte Contemporânea. Documenta. Steyerl, H. (2017). Duty Free Art. Verso.