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Disciplina Fotografia e Cinema II

  • Apresentação

    Apresentação

      Esta UC pretende expandir o entendimento da importância e o potencial da fotografia e do cinema na prática contemporânea do design, estudando o seu potencial como ferramenta de investigação. O estudante participará num diálogo crítico com um os docentes e colegas com vista ao desenvolvimento, experimentação e conceptualização de projectos que liguem ambas as disciplinas. Trabalharão em géneros e processos tradicionais e contemporâneos em modo expansivo, incluindo imagens de caracter comercial, performativo, documental, instalação e multiplataforma. Os alunos têm disponíveis estúdios, Câmaras escuras a preto e branco e instalações de processamento de filmes analógico e digital, sistemas de iluminação, impressoras de última geração, computadores e equipamento fotográfico e de filmagem.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Desenvolvimento de um projecto colaborativo durante o semestre Fotografia e cinema em diálogo e como ponte com instituições Compreender as questões na fotografia aplicada à direcção artística, à edição e produção. Compreender a imagem em movimento adquirindo competências em estúdio, na iluminação exterior e interior, em processo de captação e edição, digital e analógico. Participar em semanas de workshops orientados por profissionais de todo o mundo com o objectivo de realizar projectos colectivos ou pessoais. Desenvolver competências de investigação em design, com recurso à utilização do cinema.
  • Objetivos

    Objetivos

    Fotografia e Cinema II fomenta a produção de projectos autónomos, investigação, métodos de pesquisa e articulação de ideias conceptuais através de críticas de grupo, trabalhos práticos e apresentações públicas. A UC visa desenvolver a compreensão e utilização da fotografia e do cinema no design de comunicação, recorrendo a técnicas e conceitos abrangentes destes meios. Proporciona formação rigorosa em fotografia e imagem em movimento, explorando o seu cruzamento como estratégia de contributo para outras disciplinas. Promove ainda um ambiente que estimula criatividade, curiosidade intelectual, liberdade de expressão e pensamento crítico. O programa inclui a análise de situações em que fotografia e cinema interagem, incentivando a contemplação das possibilidades e limitações de cada meio, bem como o estudo das suas ligações à experiência do mundo real, através dos fundamentos de ponto de vista, enquadramento, sequência e montagem.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Nesta disciplina investe-se no processo de ensino-aprendizagem utilizando tecnologias de DIY, passiveis de ser desenvolvidas sem recurso a sofisticada tecnologia de reprodução de imagem. Procuram-se formas inventivas e de baixo custo que promovam a execução e captação de imagens de elevada qualidade estética e formal com base em equipamentos low-fi.   A procura de espaços de trabalho alternativos ao tradicional estúdio de fotografia, são também uma componente importante na inovação processual desta disciplina
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Weston, Cris, The Essential Lighting, manual for digital and film photographers, Rotovision,   2004, Brighton, UK Adams, Ansel, The Zone System: A Câmera, O negativo, A Cópia, Editora Senac¿São Paulo, 2000 Langford, Michael,Fotografia Básica (5 ª Edição Revista e Aumentada), Dinalivro/Focal Press, 2003 Barthes, Roland, A Câmara Clara, Edições 70, Lisboa,  1981 Hunter, Fil, Light: Science and Magic: An Introduction to Photographic Lighting, Focal Press; 3rd edition (March 21, 2007) Shore, Stephen: The Nature of Photographs; Phaidon Press; 2007 Kadinsky, Wassily, Ponto Linha Plano, Lisboa, Edições 70,  2002 Arnheim, Rudolf, Arte e Percepção Visual, Pioneira / Thomson Learning, São Paulo 2004 Aumont, Jacques, A Imagem, Edições Texto&Grafia Lda. Lisboa  2009
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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