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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular aprofunda a utilização da fotografia e do cinema como práticas de investigação, criação e comunicação no contexto do design contemporâneo. Através do desenvolvimento de projetos individuais e colaborativos, os estudantes exploram a imagem fixa e em movimento enquanto instrumentos de observação, interpretação e construção de narrativas visuais. A UC articula processos analógicos e digitais, práticas de estúdio e trabalho de campo, promovendo a experimentação, a reflexão crítica e o diálogo com arquivos, instituições e profissionais convidados. Beneficiando do acesso a laboratórios, estúdios e equipamentos especializados, os estudantes desenvolvem competências técnicas, conceptuais e metodológicas que lhes permitem integrar fotografia e cinema em diferentes contextos da prática do design de comunicação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT93-27137
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
A fotografia e o cinema enquanto práticas de investigação em design. Desenvolvimento de projetos individuais e colaborativos. Metodologias de observação, documentação e construção de narrativas visuais. Técnicas de fotografia e imagem em movimento: captação, iluminação, direção de imagem, som, edição e montagem em ambientes analógicos, digitais e híbridos. Exploração crítica das relações entre fotografia, cinema, publicação, instalação e meios digitais. Experimentação em estúdio e trabalho de campo. Colaboração com instituições, arquivos e profissionais convidados. Produção, apresentação pública e documentação crítica dos projetos desenvolvidos ao longo do semestre.
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Objetivos
Objetivos
No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: conceber e desenvolver projetos de fotografia e cinema enquadrados em processos de investigação em design; selecionar criticamente técnicas, tecnologias e linguagens visuais adequadas aos objetivos de comunicação; produzir imagens fixas e em movimento recorrendo a processos analógicos, digitais e híbridos; estruturar narrativas visuais através da captação, edição e montagem; aplicar metodologias de investigação, experimentação e prototipagem no desenvolvimento de projetos; analisar criticamente referências históricas e contemporâneas da fotografia e do cinema; comunicar e defender processos e resultados de projeto de forma fundamentada e reflexiva.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular adota metodologias de aprendizagem baseadas em projeto (Project-Based Learning) e investigação através do projeto (Research through Design), privilegiando processos iterativos de observação, experimentação, produção e reflexão crítica. São combinadas tecnologias analógicas e digitais, ferramentas profissionais, processos DIY e inteligência artificial como instrumentos de investigação e prototipagem. O ensino integra workshops, trabalho de campo, crítica coletiva, acompanhamento tutorial, colaboração com instituições externas e contacto com artistas e profissionais convidados, promovendo uma aprendizagem ativa e contextualizada.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Barthes, R. (2020). Camera Lucida: Reflections on Photography. Vintage Classics. (1.ª ed. 1980). Berger, J. (2008). Ways of Seeing. Penguin Books. Block, B. (2020). The Visual Story: Creating the Visual Structure of Film, TV and Digital Media (4th ed.). Routledge. Bordwell, D., Thompson, K., & Smith, J. (2023). Film Art: An Introduction (13th ed.). McGraw-Hill. Brown, B. (2021). Cinematography: Theory and Practice: Image Making for Cinematographers and Directors (4th ed.). Routledge. Flusser, V. (2000). Towards a Philosophy of Photography. Reaktion Books. Mascelli, J. V. (2020). The Five C's of Cinematography. Silman-James Press. Sontag, S. (2008). On Photography. Penguin Modern Classics.
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Avaliação
Avaliação
Projeto individual ou colaborativo - 50%
Processo de investigação, experimentação e desenvolvimento (caderno de projeto, protótipos, testes e documentação) - 25%
Apresentação pública, reflexão crítica e discussão do projeto - 15%
Participação, envolvimento nas críticas coletivas, workshops e atividades letivas - 10%
A avaliação privilegia o desenvolvimento contínuo do projeto, a qualidade conceptual e técnica das propostas, a capacidade crítica, a autonomia e a articulação entre investigação, processo e resultado.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não





