Disciplina Tecnologias do Design I

Esta UC visa dotar os Alunos de skills técnicas e conceptuais em Código Criativo, utilizando as bases do Modelo Processign de criação generativa de projetos utilizando a Biblioteca de códigos P5.js. 

Esta UC não compreende a aprendizagem para a construção de códigos de origem, senão, compreende a aprendizagem e o ganho de literacia conceptual para a criação de projetos criativos, utilizando a grande comunidade de partilha e biblioteca do P5.js, e experimentais, a partir de processos como o Design Generativo. 

O tópico fulcral desta UC é a perceção, por parte dos Alunos, das capacidades e possibilidades que o Designer tem com a compreensão das potencialidades da utilização de códigos (neste caso na lingugagem JavaScipt) para a construção de projetos, tanto experimentais, como de aplicabilidade real, no caso de saídas profissionais como Front-End Development. 

• Análise e contextualização do Design Generativo;
• Design Generativo: Experimentação e Interatividade;
• Introdução à linguagem de programação;
• Programação e suas funcionalidades/possibilidades;
• Aplicabilidade da programação no Design;
• Introdução à linguagem de programação JavaScript;
• Modelo de desenvolvimento Processing;
• Introdução ao P5.js;
• P5.js em Browser;
• P5.js e Processing;
• P5.js: funcionalidades;
• P5.js: possibilidades;
• Interface e experiências;
• Interação e desenvolvimentos;
• Sistemas de coordenadas e figuras;
• Cor; Formas e Fluxo de programa;
• Otimização e depuração de códigos;
• VsCode e trabalho local (no próprio desktop)
• VsCode e Github (geração de url para a visualização de projetos)
• Desenvolvimento de Projetos experimentais e interativos;
• Criação de biblioteca particular de códigos;
• Partilha de Projetos, referências e boas práticas à Comunidade/Biblioteca P5.js.

Propõe-se um Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) centrada no aluno que envolve grupos de alunos que trabalham em conjunto para resolver um problema do mundo real. Os alunos são incentivados a compreender conceitos através de competências de resolução de problemas. Os alunos terão a oportunidade de desenvolverem competências relacionadas com o trabalho em equipa, a gestão de projectos, a comunicação oral e escrita, a autoconsciência e a avaliação de processos de grupo, o pensamento crítico e a análise, a explicação de conceitos, a aprendizagem autodirigida, a aplicação do conteúdo da unidade curricular a exemplos do mundo real, a investigação e a literacia da informação e a resolução de problemas entre disciplinas.

• McCARTHY, Lauren et al. Getting Started with p5.js. USA. Maker Media, 2015.
• BENEDIKT, Gross et al. Generative Design. Princeton, USA. Princeton Architectural Press, 2018.
• ENGIN, Arslan. Learn JavaScript with P5.js ¿ Coding for Visual Learnings. USA. Apress, 2018.
• REAS, Casey & FRY, Ben. Processing: A Programming Handbook for Visual Designers and Artists, Second Edition. Massachussets, USA. The MIT Press, 2014.
• SHIFFMAN, Daniel. Learning Processing, Second Edition: A Beginner's Guide to Programming Images, Animation, and Interaction. USA. Morgan Kaufmann, 2015.
• ZHANG, Yu & FUNK, Mathias. Coding Art: The Four Steps to Creative Programming with the Processing Language. USA. Apress, 2021.