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Disciplina Tipografia II

  • Apresentação

    Apresentação

    Conhecimento da anatomia da letra. Classificação Estilística de Tipos de Letra (modelo básico). Reconhecimento das formas básicas de desenho do artefacto. Introdução ao desenho manual. Processos de desenho a partir de formas geométricas. Similitudes entre letras e relações de construção e desenho das formas. Aplicar conhecimentos técnicos de desenho vectorial. Classificar e apresentar o alfabeto  desenvolvido.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Critérios ergonómicos no desenho de tipos letra.   Conceitos de função, forma e desenho.   Tipografia e Fonética: . Dinâmica sonora. . Ritmo, volume, entoação e timbre.   Noções e aplicação de estrutura, espaço negro-negativo: . Compensações ópticas das espessuras . Curva e vértice. . Diagonal
  • Objetivos

    Objetivos

    Critérios ergonómicos no desenho de tipos letra.   Conceitos de função, forma e desenho.   Tipografia e Fonética: . Dinâmica sonora. . Ritmo, volume, entoação e timbre.   Noções e aplicação de estrutura, espaço negro-negativo: . Compensações ópticas das espessuras . Curva e vértice. . Diagonal
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Recurso as metodologias transdisciplinares, a contextualização actual do entendimento da "transdisciplinaridade" enquanto novo modelo de estúdio, de estrutura expandida, especifico da prática artística contemporânea; a actualização da distinção entre "transdisciplinaridade" e "interdisciplinaridade"; o confronto e relação entre o uso da internet como "estúdio" e a simultânea necessidade deste enquanto espaço físico... se os artistas e designers continuam a requerer um estúdio, não deverá o modo como o mobilizam ser motivo de análise da sua prática?   A "transdisciplinaridade" como um novo tipo de "inteligência" que reflecte uma harmonia entre mente, afectos e corpo e sua influência na necessidade de uma "reforma da Universidade"; a definição de fronteiras disciplinares e a natureza das possibilidades da sua transgressão.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Smeijers, F. (2011). Counterpunch: Making Type In The Sixteenth Century Designing Typefaces   Now, Hyphen Press, London. Noordzij, G. (2009). The Stroke: Theory Of Writing, Hyphen Press, London. Cheng, K. (2006). Designing Type, Laurense King Publishing, London. Hochuli, J. (2004). Detail In Typography, Letters, Letterspacing, Words, Wordspacing, Lines, Linespacing, Columns, Hyphen Press, London. Bringhurst, R. (2004). The Elements Of Typographic Style, Hartley And Marks Publishers, 3rd Edition, Vancouver. Baines, P. & Haslam, A. (2002). Type & Typography, Laurense King Publishing, London. Heller, Steven, (2004), Education of a typographer, Allworth Press, New York  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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