Disciplina Ilustração

Esta unidade curricular possibilita a aquisição e desenvolvimento de vocabulário gráfico e expressivo. Permite ainda adquirir e desenvolver hábitos e práticas de registo visual, nomeadamente através da criação e manutenção de diário gráfico como objeto de auxílio projetual. Desenvolver autonomia na prática e na investigação da ilustração. Obter conhecimentos no âmbito da história da ilustração e da sua prática contemporânea. Reconhecer os campos e os territórios de actuação da ilustração.  

Não aplicável

O livro, a publicação periódica, o cartaz e o artefacto publicitário assumem-se como suportes e veículos de experimentação para as imagens que contribuem para a interpretação de textos e de conceitos, que tanto podem operar como signos visuais autónomos na construção de identidades, como surgirem articuladas com elementos verbais. Pretende-se, deste modo, entender e explorar as diversas funções da ilustração no âmbito da comunicação contemporânea, fazendo-se uma aproximação conceptual e prática motivada pela exploração de temas que permitam abordar a articulação entre elementos narrativos e o seu posicionamento nos suportes; a retórica da imagem e a expressão; e a criação de personagens. De acordo com este enquadramento serão convocados exemplos provenientes de projetos editoriais para diferentes públicos e de narrativas pertencentes ao corpo histórico da ilustração. Pretende-se, de igual modo, promover a experimentação com ferramentas e técnicas de desenho.

Participação em aulas de campo, em exposições nacionais e internacionais de Ilustração, de modo a conseguir construir um sentido autocrítico no estudante aplicável no seu projeto final.

ARISMAN, Marshall; HELLER, Steven, The Education of an Illustrator, Allworth Press, 2000 (1a edição) CHWAST, Seymour; Heller, Steven, Illustration, a Visual History, HNA Books, 2008 HARTHAN, John, The history of the illustrated book, the western tradition, Thames & Hudson, 1981 LINDEN, Sophie Van Der, Para ler o álbum ilustrado, Cosac Naify, 2011 MALE, Alan; Illustration, A Theoretical and Contextual Perspective, AVA Publishing, 2007