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Apresentação
Apresentação
A UC pretende contribuir para o desenvolvimento e incremento de competências relacionadas com a organização e desenvolvimento do desporto, no contexto das organizações desportivas, através: do desenvolvimento de competências pessoais e soft skills - capacidade de análise e síntese; capacidade de recolha, seleccão e análise de informação; espírito crítico; capacidade de exposição, fundamentação e argumentação escrita das ideias; e do incremento das competências sistémicas - capacidade de aplicar os conhecimentos na prática, e adaptabilidade a novas situações.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT495-1-8676
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Os conteúdos da UC encontram-se divididos em três unidades temáticas: 1. Organização do sistema desportivo português: conceito de desporto numa perspetiva organizacional; orgânica do sistema desportivo português; instrumentos de financiamento ao desporto; e documentos reguladores 2. Gestão e marketing do desporto: introdução à gestão do desporto; estratégia e desenvolvimento das organizações desportivas; gestão dos recursos humanos e liderança; introdução ao marketing desportivo; e noções de contabilidade e finanças 3. Concepção e gestão de programas e projetos desportivos: criação, planeamento e avaliação de programas e projetos; eventos desportivos; e empreendedorismo no desporto (modelos e planos de negócios). 4. Soft skills fundamentais no mercado de trabalho desportivo atual.
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Objetivos
Objetivos
A unidade curricular fornece instrumentos de contextualização e compreensão da organização do sistema desportivo português, bem como ferramentas teóricas e práticas, de organização, gestão e marketing, para o planeamento e conceção de programas e projetos desportivos. Para o efeito identificam-se os seguintes objectivos: 1. Aprofundar o conhecimento sobre a organização do sistema desportivo português; 2. Interpretar indicadores, relacionar factos e compreender tendências do mercado desportivo; 3. Conceber, planear e avaliar programas e projetos desportivos; 4. Estimular a capacidade crítica e o debate de ideias com base na realidade empírica, através da exploração das soft skills mais adequadas ao mercado de trabalho atual; 5. Suscitar o interesse pela investigação nas áreas da gestão e marketing das organizações e eventos desportivos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias inovadoras utilizadas visam desenvolver as principais soft skills para o mercado de trabalho. Para tal, dinamizam-se atividades com base em várias ferramentas e técnicas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL); o role-playing; os estudos de caso e a gamificação.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Assembleia da República. (2007). Lei n.º 5/2007, de 16 de janeiro: Lei de Bases da Atividade Física e do Desporto. Diário da República https://diariodarepublica.pt/dr/legislacao-consolidada/lei/2007-58896796 Comissão Europeia. (2007). Livro Branco sobre o desporto. União Europeia https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PT/TXT/?uri=CELEX:52007DC0391 Conselho da Europa. (2021). Carta Europeia do Desporto revista. Council of Europe https://edoc.coe.int/en/sport-for-all/11299-revised-european-sports-charter.html European Commission. (2022). Special Eurobarometer 525: Sport and physical activity. Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2766/356346 Smith, A. C. T., Stavros, C., Skinner, J., Geurin, A. N., & Burch, L. M. (2024). Introduction to sport marketing (3rd ed.). Routledge. Ratten, V. (2018). Sport entrepreneurship. Springer.
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Ponderação
Teste escrito de avaliação
40%
Trabalho de grupo
10%
Trabalho individual
50%
Na avaliação contínua os alunos que, considerando a ponderação de todas as componentes da avaliação, tenham uma nota ponderada de pelo menos 9.5 valores, tendo menos de 9.5 valores em alguma das componentes, têm na última semana de aulas a possibilidade de recuperar essa(s) nota(s). A nota máxima das provas de recuperação é de 9.5 valores. A recuperação do teste escrito terá os mesmos moldes da prova realizada durante a avaliação contínua. No caso das componentes de trabalho individual e de grupo, a prova de recuperação consistirá numa prova oral individual.
Na avaliação por exame o aluno realizará uma prova escrita e outra oral e terá de ter pelo menos 9.5 valores em cada componente para poder ser efetuado o cálculo da nota final da UC.
O regime de avaliação proposto enquadra-se nas normas decorrentes do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona em vigor (Homologado pelo Despacho Reitoral Nº43/2025).
A exigência de uma classificação mínima de 9,5 valores em componentes de avaliação, para além da obtenção de uma média ponderada final igual ou superior a 9,5 valores, reflete o compromisso da Licenciatura em Educação Física e Desporto com o rigor académico e a qualidade da formação. Este requisito visa assegurar que os estudantes demonstram a aquisição das competências essenciais em todas as componentes da unidade curricular, promovendo uma formação sólida, a responsabilidade profissional e o mérito académico, fundamentais para uma intervenção ética, crítica e competente no exercício da profissão.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
