Disciplina Futsal (Modalidade de Opção I - ramo Treino Desportivo)

O futsal sendo um jogo desportivo coletivo que visa a cooperação entre os elementos constituintes da equipa com o objetivo de alcançar a vitória no final do jogo. Para existir uma melhor cooperação, o líder elabora um conjunto de procedimentos que levam à obtenção do objetivo. Os conhecimentos, competências e aptidões nesta área enriquecem as bases de intervenção do profissional do Treino Desportivo, especificamente ao nível da compreensão do treino e na liderança de grupos.

Não aplicável

Técnico-Tático do futsal 1. História do jogo de futsal 2. O futsal como desporto coletivo  3. Princípios e fundamentos do futsal  4. Ações do jogo 5. O ensino do jogo de futsal 6. Posturas de prontidão desportiva do guarda-redes Metodologia do treino em futsal 1. Rendimento desportivo 2. Capacidades motoras 3. O treino com jovens 4. Organização e planificação do treino 5. Microciclo de treino 6. Sessão de treino 7. Exercício de treino   Psicologia aplicada ao futsal 1. Motivação e filosofia do treinador 2. Relação treinador-jogador 3. Reflexão pessoal do treinador   Arbitragem e leis de jogo 1. Arbitragem 2. A arbitragem no seio da AF 3. Leis de jogo   Gestão e Organização do futsal 1. Função Social de um clube de futsal 2. Raízes do futsal 3. Organização de atividades e procedimentos administrativos

Serão lecionadas aulas teóricas, teóricas-práticas e aulas de ensino prático/trabalho de campo. Utilizar-se-á o sistema b-learning com suporte para a disponibilização de material didático. Na avaliação continua os alunos terão: duas frequências e duas avaliações práticas (classificação final: 0.2*Frequência+0.5*Avaliação prática+0.3*Discussões). A exigência de uma classificação mínima de 9,5 valores em componentes de avaliação, para além da obtenção de uma média ponderada final igual ou superior a 9,5 valores, reflete o compromisso da Licenciatura em Educação Física e Desporto com o rigor académico e a qualidade da formação. Este requisito visa assegurar que os estudantes demonstram a aquisição das competências essenciais em todas as componentes da unidade curricular, promovendo uma formação sólida, a responsabilidade profissional e o mérito académico, fundamentais para uma intervenção ética, crítica e competente no exercício da profissão.  

Andrade, M. (2018). Futsal da formação ao alto rendimento - Carlos Barbosa - RS. Albalda-Aiguabella, R et al (2025). Fitness Pro les of Highly Trained Female Futsal Players According to Their Playing Positions. International Journal of Sports Physiology and Performance, 20, 473-480. Balyi, I., & Hamilton, A. (2004). Long-term athlete development: trainability in childhood and adolescence. Olympic Coach, 16(1), 4-9. Braz, J. (2006). Organização do jogo e do treino em Futsal. Estudo comparativo acerca das conceções de treinadores de equipas de rendimento superior de Portugal, Espanha e Brasil. Porto. Braz, J., Mendes, J., Palas, P. (2015). Etapas de formação do jogador de futsal - FPF.   Braz et al (2021) - Futsal - Guarda-redes, um posto específico - FPF. Infinito Particular, Lisboa. Cunha, P. (2016). Teoria e metodologia de treino - coletivos. Plano nacional de formação de treinadores. Manuais de formação Grau I.