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Apresentação
Apresentação
A UC Fisiologia do Exercício enquadra-se no 1º ciclo no em Educação Física e Desporto, área científica Educação Física e Desporto. Tem como objetivo disponibilizar conhecimentos base e atualizados referentes às principais questões da Fisiologia aplicada ao exercício/atividade física. Pretende-se que os estudantes conheçam as alterações fisiológicas, funcionais e orgânicas decorrentes da prática de diversos tipos de exercício/atividade física. Estes conhecimentos são determinantes para o desempenho na orientação para o alto rendimento desportivo, educação física e na prevenção primária ou secundária de patologias em que a falta de atividade física é um dos fatores de risco.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP1267-2075
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Conteúdo Programático (CP)1. Introdução à Fisiologia do Exercício CP2. Bioenergética e Metabolismo do Exercício CP3. Adaptações Fisiológicas ao Exercício: Neuronais, Hormonais, Neuromusculares, Cardiovasculares, Respiratórias, Urinárias e Imunes.
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Objetivos
Objetivos
Pretende-se que os estudantes adquiram conhecimentos e competências que permitam identificar, caracterizar, avaliar e controlar as principais alterações fisiológicas decorrentes da prática de exercício. Definindo os objetivos de aprendizagem (OA), pretende-se que os estudantes que frequentem a presente UC: OA1) adquiram conhecimentos básicos da História da Fisiologia do Exercício; OA2) apliquem os conhecimentos fundamentais adquiridos na disciplina de Bioquímica e Biologia Celular (1º ano) ao Exercício; OA3) adquiram conhecimentos sobre as adaptações agudas e crónicas do organismo ao exercício, nomeadamente ao nível dos Sistemas Nervoso, Neuro-muscular, Cardiovascular, Respiratório, Endócrino, Urinário e Imune;
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Diferentes metodologias de ensino (ME) serão utilizadas: Aulas de natureza expositiva (ME1): Resolução de casos práticos (ME2), Visionamento e discussão de documentários/vídeos (ME3), Pesquisa bibliográfica (ME4), Análise de artigos científicos (ME5), Atividades em pequeno grupo (ME6), Informação de retorno fornecida pelo docente sobre trabalho desenvolvido (ME7).
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Brooks, G.A.; Fahey, T. D.; Baldwin, K.M. (2019). Exercise physiology: Human bioenergetics and its applications Vol 1 and Vol 2 (5th ed). Kindle Direct Publishing Farrel, P.; Joyner M.; Caiozzo, V. (2012). ACSM's advanced exercise physiology, 2nd edition. Wolters Kluwer. McArdle, W.; Katch, F. I.; Katch, V.L. (2022). Exercise Physiology: Nutrition, Energy, and Human Performance (9th ed.). Lippincott Williams & Wilkins. Powers, S.K., Howley, E.T.; Quindry, J. (2023). Exercise Physiology. Theory and application to fitness and performance (10th ed.). McGraw-Hill Education VanPutte, C.; Regan, J.; Russo, A.; Seeley, R. (2022) Seeley's Anatomy & Physiology (13th ed.). McGraw-Hill Education Wilmore, J, & Costill, D. (2019) Physiology of Sport and Exercise. (7th ed) Human Kinetics Publishers
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Avaliação
Avaliação
A avaliação é contínua e é levada a cabo nos termos do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona.
Diferentes instrumentos de avaliação (IA) serão utilizados:
Descrição
Ponderação Testes escritos (n=2)
80% (40% cada teste) Apresentação de trabalhos 20% (5% 1a apresentação; 15% a 2a apresentação) A classificação final é determinada arredondando às unidades o valor da média aritmética ponderada das classificações obtidas nos momentos de avaliação. Para a aprovação a classificação final terá que ser > ou = a 9.5 valores e todos os momentos de avaliação terão de ser efetuados. Os estudantes que não obtenham aprovação poderão submeter-se a exame na época de recurso. O exame de recurso (prova escrita) incidirá sobre a totalidade dos CP.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
