-
Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular de Álgebra Linear fornece os fundamentos matemáticos essenciais para a formação em Engenharia, permitindo a modelação e resolução de problemas científicos e tecnológicos. O seu âmbito abrange o estudo dos números reais e complexos, matrizes, sistemas de equações lineares, determinantes, espaços vetoriais, transformações lineares e valores e vetores próprios. Esta UC desenvolve competências na utilização de métodos algébricos para analisar e resolver problemas de engenharia, constituindo uma base para áreas como a computação científica, controlo de sistemas, processamento de sinal, inteligência artificial e ciência de dados. No ciclo de estudos, assume um papel fundamental por apoiar a aprendizagem de outras unidades curriculares e por promover o raciocínio lógico, a capacidade de abstração e a aplicação de métodos matemáticos na resolução de problemas de engenharia.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULHT1706-2091
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Matrizes 2. Sistemas de equações lineares 3. Determinantes 4. Espaços lineares 5. Transformações lineares 6. Valores próprios e vetores próprios
-
Objetivos
Objetivos
- Aprender as operações principais com matrizes (soma, produto, inversa, transposta, determinante) - Aplicar o cálculo matricial na resolução de sistemas de equações lineares (algoritmo de eliminação de Gauss) - Compreender os conceitos de espaço linear, subespaço linear, independência linear, bases e dimensão - Compreender os conceitos de transformação linear, representação matricial, imagem e núcleo - Calcular os valores próprios e vetores próprios de uma transformação linear - Aplicar os conhecimentos adquiridos a outras unidades curriculares relacionadas com a Engenharia
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Serão propostas séries de exercícios visando a consolidação de conhecimentos e o estímulo da capacidade de resolução de problemas. Em cada sessão os alunos são encorajados a debruçar-se sobre questões relacionadas com os tópicos tratados na aula e a mostrar os resultados do seu trabalho individual na sessão seguinte onde as questões são resolvidas no quadro, sempre que necessário, e esclarecidos os detalhes que tenham causado dúvidas ou dificuldades. Reiteradamente é sublinhada a ideia fundamental de que a resolução de exercícios tem como objetivo principal permitir o aprofundamento da compreensão do corpo conceptual da unidade curricular, cujo domínio permitirá a aplicação destas ferramentas na resolução de problemas mais avançados. Ao longo do curso serão disponibilizados videos curtos sobre temas relacionados com a matéria lecionada, assim como curiosidades históricas, problemas lúdicos e aplicações ao mundo real.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
Cabral, I., Perdigão, C., & Saiago, C. Álgebra Linear: Teoria, Exercícios Resolvidos e Exercícios Propostos com Soluções. 7.ª ed., Forte da Casa: Escolar Editora, 2024.
-
Avaliação
Avaliação
Descrição
Ponderação
Teste 1
40%
Teste 2
50%
TPC/Participação
10%
Global
90% + 10%
Exame final
100%
-
Mobilidade
Mobilidade
Não





