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Disciplina Gestão de Resíduos

  • Apresentação

    Apresentação

    A Unidade Curricular de Gestão de Residuos apresenta conceitos relacionados com a gestão de resíduos urbanos e industriais.
     

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    - Princípios gerais da gestão de resíduos urbanos e industriais:Enquadramento político e legislativo.Instrumentos de planeamento. Componente económica e social
    - Prevenção de resíduos: Políticas e estratégicas.Hierarquia da Gestão de Resíduos.
    - Produção e caracterização de resíduos: Quantitativos, técnicas e métodos.
    - Recolha e transporte de resíduos.Instalações e equipamentos.Viaturas e sistemas de recolha.Transporte.Estações de Transferência.Análise e otimização de circuitos.
    - Triagem e processamento.Operações unitárias.Separação e tratamento mecânico.
    - Tecnologias de tratamento de resíduos sólidos:Valorização Orgânica. Compostagem e Digestão Anaeróbia.Fundamentos, sistemas e fatores do  processo.Valorização energética.Incineração: fatores envolvidos, sistemas e monitorização. Aterro sanitário.Classificação e planeamento.Reações e
    processos básicos.Operação e manutenção.Tratamento Mecânico-Biológico. Empresas Recicladoras
     - Fluxos Específicos
     


     

  • Objetivos

    Objetivos

    Domínio dos conceitos e métodos relacionados com os resíduos urbanos e industriais e com todas as etapas da sua gestão, desde a prevenção ao destino final. Conhecimento das diversas tecnologias de tratamento de resíduos. Conhecimento sobre a gestão dos fluxos específicos de resíduos.
    Conhecimento prático da realidade nacional em termos de gestão de resíduos, através, por exemplo, de visitas técnicas. Exercícios práticos sobre a temática abordada.
     

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Método expositivo/ interrogativo; desenvolvimento de trabalhos e desafios com recurso a pesquisa bibliográfica e internet; os trabalhos individuais/em grupo, estudos de caso têm o objetivo da aplicação e amplificação de conhecimentos adquiridos, reflexão e discussão.

    Metodologias de aprendizagem ativa, nomeadamente: Análise de Estudo de Caso; Brainstorming; Role Play, Flipped Learning, Mapas Mentais, pensamento sistémico, privilegiando os 4 C's da Educação (Colaboração, Comunicação, Pensamento Crítico, Criatividade).

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    • - Pires, A., Martinho, G., Rodrigues, S., Gomes, M.I. (2019). Sustainable Solid Waste Collection and Management. Springer Nature
      - Chang NB, Pires A (2015) Sustainable solid waste management: a systems engineering approach. IEEE Wiley, Hoboken
      - Chang NB, Pires A, Martinho G (2011) Empowering systems analysis for solid waste management: challenges, trends, and perspectives. Crit Rev Environ Sci Technol 41:1449 1530
      - Tchobanoglous, G.; Kreith, F. (2002) - Handbook of Solid Waste Management. Second Edition. McGraw-Hill International Editions.

     

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