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Apresentação
Apresentação
A UC de Projeto visa proporcionar aos alunos um contexto real de aplicação e desenvolvimento, de uma forma autónoma e integradora, dos conhecimentos, competências e metodologias adquiridos ao longo do curso de Engenharia e Gestão Industrial e o desenvolvimento de competências profissionais, sociais e pessoais.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 9
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT41-10785
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Os conteúdos programáticos incluem todos os conhecimentos e competências apreendidos durante o curso de Engenharia e Gestão Industrial relevantes para o problema que o Projeto visa responder, juntamente com as orientações e conteúdos programáticos específicos adicionais que o Professor Orientador fornecerá ao aluno durante a unidade curricular.
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Objetivos
Objetivos
Identificação e caracterização de um problema de interesse prático, real e atual, descrevendo o contexto, motivação e objetivos, gerais e específicos, do trabalho; Recolha, pesquisa e seleção de informação, dados e bibliografia; Revisão da literatura sobre a área de conhecimento e o problema selecionado, incluindo os principais conceitos, definições, metodologias, métodos e ferramentas utilizados; Descrição sucinta do contexto organizacional, social, económico ou ambiental do problema, incluindo a identificação da organização, seus sistemas, recursos ou restrições relevantes; Diagnóstico e análise da situação atual do problema; Proposta de uma solução inovadora para o problema aplicando metodologias, métodos e ferramentas de engenharia e/ou gestão industrial; Resultados obtidos; Análise crítica aos resultados obtidos face aos objetivos propostos, a sua relevância prática ou teórica, potenciais limitações dos métodos aplicados ou as dificuldades encontradas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
O processo de ensino-aprendizagem utilizado nesta unidade curricular tempo por base a metodologia tutorial, através de um ensino personalizado, focado na interação direta entre Professor e aluno, com acompanhamento semanal e contínuo, de uma forma flexível, atendendo às necessidades individuais do aluno e promovendo a sua autonomia e o seu desenvolvimento pessoal, técnico e científico. Cada sessão semanal inclui revisão de conteúdos, novos tópicos, discussão, soluções e feedback imediato. O Professor Orientador atua como um facilitador, mentor e avaliador, ajustando o plano de trabalhos conforme necessário.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Universidade Lusófona (2024). GUIA PARA O DESENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS E A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DA UC DE PROJETO EM ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL. Lisboa, Portugal Universidade Lusófona (2014). NORMAS PARA A ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TESES DE DOUTORAMENTO (Aplicáveis às Dissertações, Trabalhos de Projeto e Relatórios de Estágio de Mestrado). Lisboa, Potugal. Relatórios de Projeto de anos anteriores
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Avaliação
Avaliação
Instrumentos de Avaliação
Data limite
Ponderação
Apresentação intermédia, Relatório Final, Apresentação e Defesa
Final de Julho
100%
Será agendada uma Apresentação intermédia a meio do semestre num evento público para divulgação e discussão preliminar dos temas em desenvolvimento pelos alunos. A avaliação final será atribuída por um Júri, constituído por um Professor Arguente e o(s) Professor(es) Orientador(es), considerando os seguintes critérios:
- Estrutura, estilo, clareza, coerência e qualidade gramatical e ortográfica do Relatório;
- Qualidade da apresentação gráfica, incluindo a relevância de gráficos e diagramas, e regras de formatação;
- Rigor técnico e científico do trabalho:
- Qualidade e rigor na descrição, estruturação e diagnóstico ao problema;
- Relevância e profundidade da revisão da literatura;
- Qualidade das fontes de informação e da recolha de dados;
- Relevância, rigor e profundidade das metodologias, métodos e ferramentas aplicados na resolução do problema proposto;
- Análise crítica e fundamentação dos resultados e das conclusões apresentadas;
- Apresentação oral do trabalho e respetiva defesa.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
