-
Apresentação
Apresentação
A UC analisa a problemática do desenvolvimento sustentável tendo presente a utilização e conversão de energia, os sistemas energéticos e respetivos impactes ambientais. Identifica medidas de mitigação de problemas ambientais relacionados com o setor de energia, dando a conhecer tecnologias associadas aos diferentes tipos de energia.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULHT41-320
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Termodinâmica e energia (conceitos básicos). Sistemas abertos e sistemas fechados. Impactes ambientais associados aos processos de produção de energia. Combustíveis fósseis, implicações ambientais. Mitigação de problemas ambientais relacionados com o setor de energia, adaptação às consequências Fontes de energia e consumos. Gestão da energia Custos diretos e indiretos de energia Energias renováveis e desenvolvimento sustentável Sistemas de gestão dos consumos intensivos de energia legislação relacionada.
-
Objetivos
Objetivos
Aquisição de competências e conhecimentos complementares de Termodinâmica e sua aplicação. Saber diferenciar energia final e energia primária e percecionar consumos indiretos de energia. Conhecimento das principais fontes de geração de energia (renováveis e não renováveis) e dos principais métodos utilizados nos processos de produção. Identificar impactes ambientais causados. Estruturas de consumo e políticas de preços e sua conjugação com o Desenvolvimento Sustentável. Conhecimento da legislação relacionada.
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Método expositivo/ interrogativo; desenvolvimento de trabalhos e desafios com recurso a pesquisa bibliográfica e internet; os trabalhos a desenvolver têm o objetivo da aplicação e amplificação de conhecimentos adquiridos, reflexão e discussão, estimulando o debate e a criatividade. Avaliação contínua com assiduidade dos alunos a um mínimo de 70% das aulas, realização de trabalhos de grupo com apresentação escrita e oral, privilegiando-se o debate. Realização de uma frequência (nota mínima de 9,0). Os trabalhos desenvolvidos terão um peso de 60% na avaliação e a frequência 40%.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
Alvim.,C., et al., (2010) Energia Final e Equivalente -Procedimento Simplificado de Conversão. Revista Economia e Energia, nr. 18 -jan/fev. 2000. Disponível em, www.ecen.com/eee18/energqui.htm Aubrecht, Gordon, (1995) "Energy", 2nd edition, Prentice Hall (ed.). Capra, Fritjof, Luisi, Pier L. (2019) "The Systems View of Life. A Unifying Vision," Cambridge University Press, New York. Hinrichs, Roger A., Kleinbach, Merlin H. (2012) "Energy: Its Use and the Environment" 5th, Brooks/Cole (ed.). Januzzi, G.M. Planejamento integrado de recursos energéticos - Meio ambiente, conservação de energia e fontes renováveis. 1ª ed. Autores Associados. São Paulo-SP, 2007. Ristein, Robert , Kraushaar, Jack (1998) "Energya and the Environment", John Willey & Sons (ed.). Stern, Nicholas (2006), The Economics of Climate Change. The Stern Review, https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/20100407172811/http://www.hm-treasury.gov.uk/stern_review_report.htm Regulamentação aplicavel.
-
Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
AVALIAÇÃO CONTÍNUA:
Trabalho prático
Frequência
60 %
40 %
EXAME
100 %
A nota mínima da frequência é de 9 valores. A nota final ponderada tem de ser igual ou superior a 9,5 valores.
Podem usar IA para pesquisa de informação mas devem sempre confrontar com fontes fidedignas e informar onde foi usada (textos, figuras, gráficos, etc).
Em momentos presenciais de avaliação (escrita ou prática: frequências, teste global, exame) NÃO É PERMITIDO o uso destas ferramentas e se o aluno copiar ou utilizar a IA, a prova será anulada.
Em cada teste ou exame o aluno pode ser chamado para uma prova oral, em qualquer circunstância e sem restrições, para confirmar da nota.
-
Mobilidade
Mobilidade
Sim





