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Disciplina Sistemas Digitais

  • Apresentação

    Apresentação

    Disciplina de Base em Engenharia. Introdução aos Sistemas Lógicos como Base para projecto de Sistemas Digitais em Engenharia. Circuitos lógicos com lógica combinacional e circuitos sequenciais. Introdução aos circuitos integrados.

     

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    SISTEMAS DE NUMERAÇÃO (5%).
    ÁLGEBRA DE BOOLE (15%).
    CIRCUITOS LÓGICOS BÁSICOS (10%).
    FUNÇÕES LÓGICAS (20%).
    CIRCUITOS COMBINATÓRIOS BÁSICOS; TECNOLOGIA LSI (5%) 
    CIRCUITOS COMBINATÓRIOS MSI (¿Médium Scale Integration¿) (10%)
    CIRCUITOS DIGITAIS COM MEMÓRIA (10%).
    ANÁLISE DE CIRCUITOS SEQUÊNCIAIS (5%). 
    MÁQUINA FIXA (20%)

  • Objetivos

    Objetivos

    Compreensão e capacidade de utilização dos conceitos e tecnologias utilizadas em Electrónica Digital. Primeiros contactos com um Laboratório de Electrónica e ferramentas básicas de diagnóstico em análise de circuitos de pequena/média complexidade. Projecto/análise de circuitos combinatórios e sequênciais usando circuitos integrados comerciais. Domínio de ferramentas de ajuda ao projecto em CAD. Ganho de experiência na Implementação de protótipos de circuitos digitais.

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Introdução de simuladores digitais de modo a ambientar os alunospara a prática de utilização de ferramentas de CAD.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

     -    ARROZ, Guilherme e outros, Arquitectura de Computadores: dos Sistemas Digitais aos Microprocessadores, IST Press, Julho 2009 (2ª Edição)
     -    DIAS, Morgado, Sistemas Digitais, Princípios e Prática, FCA, 2011 (2ª Edição)
     -    BAPTISTA, Carlos Pedro, Fundamental dos Sistemas Digitais, Lisboa, FCA, 2002.
     -    SÊRRO, Carlos, Sistemas Digitais: Fundamentos Algébricos, IST Press; Lisboa 2003.
     -    Gajski, D., Principies of Digital Design, Prentice Hall, 1997.
     -    Mano, M. Morris & KIME, Charles R, Logic and Computer Design Fundamentals, Prentice Hall, 1997.

     

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