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Disciplina Álgebra Linear

  • Apresentação

    Apresentação

    Nesta unidade curricular, os estudantes irão aprender a trabalhar com matrizes, sistemas de equações lineares e espaços vetoriais reais, essenciais para a resolução de diversos problemas práticos.      
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    CP1. Matrizes CP2. Sistemas de equações lineares CP3. Espaços vetoriais reais CP4. Transformações lineares CP5. Determinantes CP6. Valores e vetores próprios de matrizes
  • Objetivos

    Objetivos

        No final desta unidade curricular, os estudantes devem saber: OA1. Dominar os conceitos e as operações elementares sobre matrizes; OA2. Discutir e resolver sistemas de equações lineares e utilizar o método de eliminação de Gauss; OA3. Formular e resolver problemas do mundo real usando sistemas de equações lineares; OA4. Reconhecer os conceitos de espaço vetorial e transformação linear e utilizá-los na resolução de problemas destes domínios; OA5. Calcular determinantes e compreender a sua utilidade; OA6. Determinar os valores próprios e os vetores próprios e saber utilizá-los no processo de diagonalização; OA7. Identificar e utilizar os conteúdos abordados na resolução de problemas reais.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A metodologia de ensino inclui o método expositivo (ME1) para apresentar os conteúdos necessários, o demonstrativo (ME2) para ilustrar a sua aplicação a casos práticos e o ativo (ME3) para resolução de exercícios em sala de aula.
  • Avaliação

    Avaliação

    A avaliação de conhecimentos é feita por avaliação contínua ou por prova escrita de exame final.


    A avaliação contínua inclui a realização de 3 testes durante as aulas práticas em datas a definir no início do semestre. A aprovação por avaliação contínua obriga à realização de todos os testes, tendo o último teste nota mínima de 8 valores. Além disso, é obrigatória a presença em 75% das aulas práticas para a realização da avaliação contínua (exceto para alunos com estatuto trabalhador-estudante). Em caso de não aprovação à disciplina pela avaliação contínua, os alunos poderão ser avaliados através de uma frequência final e/ou exame de recurso. 

    No final da avaliação contínua, os alunos que tenham realizado a frequência final e tenham nota final entre 8 e 9.4, caso pretendam, poderão ser sujeitos a uma prova complementar, em condições a definir, para obtenção de aprovação

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