Disciplina A União Europeia como Ator Internacional

A UC União Europeia como Ator Global visa proporcionar aos estudantes um espaço de reflexão crítica sobre os desafios à governança e à projeção internacional da UE num mundo global e polarizado. A União Europeia é o mais ambicioso projeto de integração económica e política em curso no mundo. A sua posição tem vindo paulatinamente a afirmar-se no contexto internacional, elevando a UE ao patamar de ator efetivo das relações internacionais. Numa abordagem integrada na área dos estudos europeus e das relações internacionais, esta UC pretende apresentar e analisar os pilares da política externa da União Europeia, assim como os seus principais vectores.

Não aplicável

I. UE como ator global 1.1. Enquadramento institucional da UE na política internacional – uma introdução 1.2. A configuração política e institucional na política externa europeia 1.3. A política externa da UE – um genuíno ator no sistema internacional?   II. European Actorness – o debate 2.1. A perspectiva dos Estudos Europeus e das Relações internacionais – Perspectivas teóricas 2.2. Das competências ao desempenho institucional – do desenho das instituições à performance institucional 2.3. Dimensões do soft power da UE e os desafios globais   III. Dimensões operacionais 3.1. A política monetária, financeira e fiscal 3.2. A política climática 3.3. A segurança e paz

Para além das sessões dedicadas a fornecer aos estudantes os conceitos-chave e enquadramento teórico específicos da UC União Europeia como Ator Global, esta UC adopta também uma abordagem mista ao processo ensino-aprendizagem – TBL (team based learning) e PBL (project based learning). Através da constituição de grupos de trabalho, os estudantes são encorajados a desenvolverem projetos e/ou actividades em grupo, nos quais são orientados pelo docente para (1) definir objetivos, estratégias e prazos de execução, (2) praticar a negociação, debater e refletir sobre as problemáticas propostas, (3) avaliar criticamente e expor os resultados com clareza. Com enfoque nas apresentações de grupo, discussão crítica de textos e trabalhos escritos, nomeadamente, os estudantes colocam-se no centro do processo de aprendizagem.

Bretherton, C., & Vogler, J. (2006). The European Union as a Global Actor, 2nd edition. London: Routledge. Bretherton, C., & Vogler, J. (2013). A global actor past its peak? International Relations, 27(3), 375–390. Engelbrekt, A. B.; Bremberg, N.; Michalski, A. & Oxelheim, L. (2020). The European Union in a Changing World Order. Palgrave Macmillan. Olsen, J. (2021). The European Union: politics and policies. Routledge. Westlake, M. (Ed.). (2021). The European Union’s New Foreign Policy. Palgrave Macmillan.