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Apresentação
Apresentação
Esta Unidade Curricular analisa a integração europeia de Portugal desde a adesão em 1986 até ao presente, combinando uma abordagem histórica, política e institucional com uma forte componente aplicada. A UC está estruturada em torno de um projeto central: a organização de uma conferência académica sobre os 40 anos da adesão de Portugal à União Europeia, concebida e realizada pelos estudantes. A UC privilegia metodologias de aprendizagem ativa, aulas abertas e tutoriais, promovendo simultaneamente a aquisição de conhecimentos substantivos sobre a UE e o desenvolvimento de competências analíticas, comunicacionais e organizacionais.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT450-14673
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Portugal antes da adesão e a opção europeia O processo de europeização de Portugal Benefícios, custos e ambiguidades da integração europeia Portugal e as crises da União Europeia Soberania, contestação e integração europeia Portugal e o futuro da União Europeia Comunicação académica e organização de eventos científicos
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Objetivos
Objetivos
No final da UC, os estudantes deverão ser capazes de: Compreender o processo de adesão de Portugal à UE e os seus principais efeitos políticos, económicos e sociais; Analisar criticamente a europeização de Portugal e os seus limites; Discutir o papel de Portugal nas crises europeias e nos debates contemporâneos sobre soberania e integração; Avaliar os principais desafios futuros da UE e a posição de Portugal; Produzir e comunicar conhecimento académico em contexto público e coletivo.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A UC recorre a metodologias inovadoras centradas na aprendizagem ativa e baseada em projeto (project-based learning). Destacam-se as aulas abertas com convidados externos, a visualização e discussão de documentários, as sessões tutoriais de acompanhamento contínuo e a organização de uma conferência académica como eixo central da UC. Estas metodologias promovem o envolvimento ativo dos estudantes, o desenvolvimento de competências analíticas, comunicacionais e organizacionais, bem como a articulação consistente entre teoria e prática.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Dinan, D. (2014). Europe Recast: A History of European Union. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Featherstone, K., & Radaelli, C. M. (2003). The Politics of Europeanization. Oxford: Oxford University Press. Moravcsik, A. (1998). The Choice for Europe: Social Purpose and State Power from Messina to Maastricht. Ithaca, NY: Cornell University Press. Lains, P., & Lobo, M. (orgs.). (2007). Portugal e a Europa: 20 anos de integração. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais. Teixeira, N. S. (2012). Portugal e a Europa. Lisboa: Fundação Francisco Manuel dos Santos.
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Avaliação
Avaliação
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A avaliação é contínua e distribuída, refletindo o caráter aplicado da UC:
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Trabalho escrito + participação na conferência: 50%
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Teste individual escrito: 40%
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Participação e envolvimento ao longo do semestre: 10%
A aprovação implica nota mínima de 9,5 valores e a realização de todos os componentes obrigatórios.
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Mobilidade
Mobilidade
Não





