Disciplina Língua Inglesa I

As principais competências a adquirir são:

A capacidade de comunicar em inglês fluente, clara e adequadamente em inglês, em situtações relacionadas com o trabalho e as organizações.

A capacidade de falar ao telephone em inglês, de forma clara e bem estruturada, usando vocabulario e estratégias linguisticas  adequadas às situações e aos problemas enfrentados.

A capacidade de compreender e interpreter artigos de vários meios de comunicação em língua inglesa.

A capacidade de aplicar o conhecimento adquirido na discussão de ideias e propostas.

1 - Estruturas empresariais

Hierarquia, departmentos, cargos, responsabilidades

Condições de trabalho. Competências e qualificações. O processo de recrutmento.

Desafios no trabalho (transgressões, sustentabilidade, equilíbrio de vida)

2 - Falar ao telefone

Mensagens telefónicas, tentar uma ligação, falar com o destinatário, deixar uma mensagem, número errado.

Linguagem apropriada.

3 ¿ O mundo contemporâneo na imprensa escrita de língua inglesa (RU e EUA) - temas da atualidade para discussão.

Utilização quase constante de atividades comunicativas em detrimento de exposição pela docente, pesquisa e partilha de informação sobre os tópicos individualmente e em grupo, recurso a abordagem interdisciplinar aos temas, metodologia flipped classroom, processo de feedforward.

• Cotton, D.; Falvey, D et al (2015). New Language Leader. Advanced. Birmingham: Pearson Education. 

• Dignen, B. (2011). Communicating Across Cultures. Cambridge: CUP.

• Gordon Smith, D. (2007). English for telephoning. Oxford: OUP. 

• Mascull, B. (2017). Business Vocabulary in Use. 3^rd ed., Cambridge: CUP. 

• O'Keeffe, M, Lansford, L. et al (2018). Business Partner - B1. n.p.: Pearson-FT Publishing. 

• Richey, R. (2007). English for Customer Care. Oxford: OUP. 

• Articles from newspapers and magazines in English (The Times, The Guardian, Guardian Weekly, Time, The Economist, The Atlantic, HuffPost).