Disciplina Estudos sobre o Noroeste Peninsular

É uma UC de natureza interdisciplinar dedicada ao estudo histórico, geográfico, social, cultural e político do espaço constituído pelo Norte de Portugal e pela Galiza. O seu campo de ação incide sobre as identidades, patrimónios, comunidades, mobilidades e relações transfronteiriças que estruturam este território, analisando-o enquanto espaço de articulação entre dimensões locais, regionais, nacionais, europeias e lusófonas. A sua inclusão no ciclo de estudos justifica-se pela importância de proporcionar aos estudantes conhecimento aprofundado sobre o contexto territorial, histórico e sociocultural em que a Universidade se insere, bem como competências para compreender e atuar em contextos profissionais e sociais marcados pela cooperação transfronteiriça, pela integração europeia e pela diversidade cultural.

Não aplicável

1.Primórdios do Noroeste Peninsular A formação de um território: a Galécia 2.Identificação cultural e social O galego-português como língua histórica A separação linguística A reaproximação contemporânea e a polémica em torno do isolacionismo ou reintegracionismo linguístico 3.O regionalismo galego Evolução histórica O movimento reintegracionista e a sua aproximação a Portugal A visão portuguesa sobre os galegos A integração europeia como fator de aproximação ou afastamento entre Portugal e a Galiza? 4.A cooperação transfronteiriça na euro-região Galiza-Norte de Portugal Potencialidades e dificuldades de relacionamento O papel das organizações na cooperação transfronteiriça: A comunidade do Trabalho Galiza- Norte de Portugal A Associação de cidades da Galiza e Norte de Portugal O Eixo atlântico do Noroeste Peninsulares Relações económicas entre Portugal e Galiza

O método é teórico-prático, com recurso a metodologias ativas (aprendizagem baseada em problemas). Baseia-se na apresentação e exposição dos conteúdos programáticos, recorrendo, quando for pertinente, à leitura e análise de textos, de modo a promover a participação dos estudantes na discussão crítica das questões apresentadas. A avaliação é contínua, de acordo com o Regulamento de avaliação da Universidade Lusófona.. A AC é constituída por um teste, cuja valoração é de 30%, preparação de um evento em turma, vale 30% e elaboração de um trabalho/projeto (escrito e de apresentação oral), vale 30% e participação nas aulas que tem o valor 10%. A classificação final deve ser igual ou superior a 10 valores.

Barreiro Mallón, B., Astray, M. (2008). Historia da Galiza. Lisboa: Ed.Silabo. Castro, L. (2004). A Europa e a fronteira luso-galaica: história e reencontro. In As Euro-Regiões e o futuro da Europa . Ed.Eixo Atlântico, pp.3-52. Durão, C. (2008). Síntese do Reintegracionismo Contemporâneo. Boletim da Academia Galega. Fraga Iribarne, M. (1992). Galiza e a região Norte de Portugal no Arco Atlântico. In O Arco Atlântico, pp.447-470. Freitas, J. (2023). Perspetivas atuais da cooperação transfronteiriça da Euro-região Galiza-Norte de Portugal: os planos de investimentos conjuntos. População e Sociedade. vol. 40, 1-15. Rodrigues, C.(1997). Galiza Portugal uma só nação. Lisboa: Nova Arrancada. Venade, N. (2004). Galiza-Norte de Portugal: a euro-região necessária. In As Euro-regiões e o futuro da Europa . Ed. Eixo Atlântico do Noroeste Peninsular.