-
Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular explora as representações da viagem na literatura e na cultura em língua portuguesa, analisando os modos como o encontro com o Outro, o território e a diversidade cultural são construídos através dos relatos. Numa perspetiva interdisciplinar e contemporânea, esta UC aborda textos, discursos e imaginários ligados à mobilidade, à descoberta e à identidade, promovendo a reflexão crítica sobre memória, interculturalidade e circulação de conhecimento. Desenvolve competências de análise literária, interpretação cultural e comunicação, contribuindo para uma compreensão alargada das culturas lusófonas e do papel da língua portuguesa na construção de experiências e visões do mundo.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Opcional | Português
-
Código
Código
ULHT7130-27223
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Estética da Viagem: viagem e literatura, literatura de viagens 1.1. Os sentidos da viagem: algumas reflexões preliminares 1.2. A viagem como arquétipo literário 2. Teoria do género: a viagem e o seu relato 2.1. O carácter híbrido e interdisciplinar das narrativas de viagem: classificação e delimitação do corpus 2.2. A representação do Outro: Alteridade e Identidade 2.3. Metodologias de análise das narrativas de viagem: a Imagologia e a Geocrítica 2.4. Leituras coloniais e pós-coloniais: Exotismo e Orientalismo 3. Estudos de caso
-
Objetivos
Objetivos
Esta Unidade Curricular (UC) tem como objectivo conhecer a viagem enquanto género e tema da literatura portuguesa, desde as suas primeiras manifestações na Idade Média até à sua expressão contemporânea. Será problematizado o género "literatura de viagens", as suas diferentes expressões e entendimentos ao longo dos séculos. Pretende-se que os alunos compreendam a relevância do género não só como ferramenta de conhecimento, mas também de dominação do Outro. O corpus literário que será objecto de análise ao longo das aulas remete sobretudo para uma tipologia de textos - os relatos de viagem -, acompanhando a forma como estes se foram moldando a diferentes discursos históricos e programas estéticos ao longo do tempo.
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Não aplicável.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
Onfray, Michel. Teoria da Viagem. Uma Poética da Geografia. Trad. Sandra Silva. Lisboa, Quetzal Editores, 2019. Pratt, Mary Louise. Imperial Eyes. Travel Writing and Transculturation. Routledge, 1992. Said, Edward W.. Orientalismo. Representações ocidentais do Oriente. Trad. Pedro Serra. Lisboa, Cotovia, 2004. Seixo, Maria Alzira. Poéticas da Viagem na Literatura. Lisboa, Edições Cosmos, 1998.
-
Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
-
Mobilidade
Mobilidade
Não
