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Disciplina Projeto Pessoal I

  • Apresentação

    Apresentação

    A UC visa prepara os estudantes para a realização do seu trabalho de final de Curso em Projeto Pessoal II: constituição de um dossiê de produção; dossiê de candidatura a financiamento; comunicação. Além destas áreas os estudantes preparam o trabalho na sua vertente artística: pesquisa; interpretação; argumento; direção de atores; planificação e calendarização de ensaios.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    O dossiê de projeto A candidatura a financiamento  O plano de comunicação Calendarização das vºarias fases de produção do projeto Desenvolvimento de um guião Definição das personagens Interpretação e direção de atores Planeamento e organização de ensios Planeamento da rodagem 
  • Objetivos

    Objetivos

    Saber constituir um dossiê de apresntação do projeto artística: identificar as diversas áreas de produção; saber definir um plano de comunicação; ser capaz de responder a uma candidatura a financiamento. No contexto artístico: ser capaz de desenvolver um guião de um film, série ou peça de teatro; adquirir  competências quanto à interpretação e direção de atores; ser capaz de realizar o planemanto dos ensaios e gravações.  
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    O facto de os estudantes terem de desenvolver um projeto que reúne a generalidade das situações que vão encontrar no contexto profissional constitui uma mais-valia significativa no âmbito da sua formação, dado que poderão aplicar as aprendizagens (templates fornecidos para candidaturas a finaciamnto, planos de comunicação, estrutura de guiões, desevolvimento de personagens, planeamento e calendarização) no seu futuro contexto de trabalho. 
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    DEWEY, Rachel. Stage Management Basics: A Primer for Performing Arts Stage Managers. Routledge, 2021. PILBEAM, Karen. Creative Producing for Theatre and Live Performance. Methuen Drama, 2017. KILDEA, John. Production Management for the Stage: A Practical Guide. Crowood Press, 2015. KOTLER, Philip; SCHEFF, Joanne. Standing Room Only: Marketing Insights for Engaging Performing Arts Audiences. Harvard Business Review Press, 1997 WILDEN, Matt. The Art of Theatrical Production Budgeting. CreateSpace, 2018. WILSON, Edwin. The Theatre Experience. McGraw Hill, 2014 THORNTON, Stephen. Stage Production Management: A Guide to Organizing Live Events. Methuen Drama, 2019.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Avaliação Intercalar I (teste presencial)

    dd-mm-yyyy

    25%

    Avaliação Intercalar II (teste presencial)

    dd-mm-yyyy

    25%

    Entrega do dossiê artístico e de produção

     

    50%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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