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Apresentação
Apresentação
Os discente devera¿o, no decorrer e ate¿ ao final desta Unidade Curricular adquirir as seguintes capacidades e conhecimentos: - Pri¿ncipios elementares de seguranc¿a pessoal e no masuamento de equipamentos; - Organizac¿a¿o e planeamento de sesso¿es em estu¿dio de acordo com os diversos tipos de trabalhos; - Aplicac¿a¿o pra¿tica dos pri¿ncipios o¿pticos e fotome¿tricos (dista¿ncias focais, profundidade de campo, velocidade(s) de obturac¿a¿o); - Sensitometria aplicada; - Contraste dina¿mico - Pri¿ncipios fundacionais de teoria da cor. - Definic¿o¿es dos diversos tipos de Luz (existente; natural, artificial, conti¿nua, desconti¿nua e de espectro conti¿nuo e desconti¿nuo) - Utilizac¿a¿o dos diversos formadores de luz
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT624-9569
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Pri¿ncipios teo¿ricos e pra¿ticos de Fotografia em estu¿dio, nomeadamente: Operac¿a¿o e manuamento de ca¿maras fotogra¿ficas analo¿gicas e digitais; dos diversos aceso¿rios de ca¿mara; dos diversos tipos de iluminac¿a¿o; e dos diversos tipos de formadores de luz. Sa¿o ainda Conteu¿dos Programa¿ticos da presente Unidade Curricular a caracterizac¿a¿o, avaliac¿a¿o e interpretac¿a¿o dos diversos tipos de iluminc¿a¿o possi¿veis, atrave¿s da utilizac¿a¿o de foto¿metros e de luz incidente e reflectida. Estes conteu¿dos programa¿ticos sa¿o ministrados no sentido de fornecer aos discentes as bases para a execuc¿a¿o de trabalhos fotogra¿ficos em condic¿o¿es controldas (estu¿dio).
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Objetivos
Objetivos
Pretende-se que os discentes da presente Unidade Curricular adquiram, no decorrer e ate¿ ao final desta, as compete¿ncias elementares das diversas pra¿ticas fotogra¿ficas em estu¿dio, nomeadamente no que concerne a¿ utilizac¿a¿o das instalac¿o¿es e equipamentos, e a¿ aplicac¿a¿o pra¿tica de diversos pri¿ncipios fotogra¿ficios. Pretende-se ainda, e sobretudo, que os discentes desenvolvam capacidades cri¿tica e criativa, na execuc¿a¿o dos diversos exerci¿cios propostos, alicerc¿adas em so¿lidos conhecimentos teo¿ricos confirmados pela pra¿tica.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Metodologia de avaliação: Exercício 1: Natureza Morta / Objecto - 25% Exercício 2: Figura / Retrato - 30% Exercício 3: Auto-representação com adereços - 35% Participação e assiduidade - 10% Estando aprovados todos os alunos que registem média positiva e assitam a pelo menos 75% das aulas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
[Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)] [Preencher APELIDO], [Preencher Primeiros Nomes] - [Preencher Título]. [Preencher Edição. Local de publicação :Editor, Ano de publicação. Descrição física. Série. ISBN)
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Trabalho de grupo
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40%
Trabalho individual
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50%
Pontualidade e Assiduidade
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10%
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
