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Disciplina Teoria e Prática de Marketing

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular Teoria e Prática de Marketing oferece aos estudantes uma visão global sobre os principais conceitos, ferramentas e práticas do marketing. Procura articular fundamentos teóricos com aplicações práticas no campo da Informática de Gestão, permitindo compreender o papel do consumidor, os desafios das organizações e a importância do marketing no atual contexto digital. A disciplina prepara os estudantes para analisar criticamente tendências, identificar oportunidades de mercado e aplicar noções fundamentais à realidade empresarial.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução ao Marketing Ambiente de Marketing (macro e micro) O Mercado e o Sistema de Informação de Marketing Marketing Mix: Produto, Preço, Distribuição, Comunicação e Serviços Segmentação, Targeting e Posicionamento Estratégias de Marketing (incluindo Marketing Digital e IA)
  • Objetivos

    Objetivos

    1. Compreender os fatores que influenciam o marketing no ambiente empresarial. 2. Conhecer os princípios teóricos fundamentais do marketing. 3. Identificar e analisar as principais variáveis do marketing mix. 4. Avaliar o impacto das novas tecnologias, incluindo o marketing digital e a inteligência artificial. 5. Desenvolver competências analíticas para interpretar e aplicar estratégias de marketing.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A UC adota metodologias ativas que promovem a autonomia, o pensamento crítico e a aplicação prática dos conceitos: Aulas teórico-práticas / Sala de aula invertida /  Design Thinking / Fóruns de discussão / Trabalhos de grupo
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Kotler, P., Keller, K. L., Chernev, A., (2026). Marketing Management - Global Edition , 17th ed., Pearson Education Kotler, P., Armstrong, G., Balasubramanian, S., (2024). Principles of Marketing - Global Edition , 19th ed., Pearson Education Dionísio, P., Rodrigues, V., Guerreiro, J., Canhoto, R. e Faria, H. (2024). AI_INOVATOR - Marketing na era da inteligência artificial e da sustentabilidade, Bertrand Editora.  
  • Avaliação

    Avaliação

     

    Descrição Data Ponderação
    Frequência (individual) Moodle 50%
    Estudo de caso com apresentação e discussão (grupo) Moodle 30%
    Exercícios práticos realizados em sala (individual / grupo) Moodle 20%


     

     




    Nos momentos de apresentação, não são permitidos quaisquer meios de apoio (papel ou telemóvel) - apenas o suporte usado para apresentar o trabalho é permitido (apresentação em Powerpoint ou qualquer outro formato).

    A calendarização dos diversos momentos de avaliação será disponibilizada no Moodle.

    Uma classificação inferior a 9,5 valores no estudo de caso, ou na frequência, obriga a exame de recurso.

    Em Exame de Recurso :

    - Os alunos realizarão um exame que corresponderá a 100% da classificação final (nota mínima de aprovação de 9,5 valores).
     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

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