-
Apresentação
Apresentação
Esta unidade curricular visa proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e abrangente da sexualidade humana e saúde sexual, integrando uma abordagem multidisciplinar que abrange aspectos biológicos, psicológicos, sociais e culturais. Os alunos serão capacitados para aplicar esse conhecimento em contextos diversos, promovendo a saúde sexual e o respeito pelos direitos sexuais
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Opcional | Português
-
Código
Código
ULHT35-22193
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
CP1. Introdução ao Estudo da Sexualidade CP2. Perspetivas Teóricas sobre Sexualidade CP3. Anatomia e Resposta sexuais CP4. Desenvolvimento Psicossexual ao longo do percurso de vida CP5. Conceção, gravidez, IVG, Contraceção CP6. Infeções sexualmente transmissíveis CP7. Atração, amor e orientação relacional CP8. Sexualidade e géneros CP9. Identidades sexuais e diversidade CP10. Problemas Sexuais CP11. Saúde sexual e doença CP12. Ética, Cultura, Religião e Intersecionalidade em sexualidade CP13. Consentimento e violência sexual
-
Objetivos
Objetivos
O1. Conhecer e integrar conceitos relevantes em sexualidade humana, tal como os direitos sexuais; O2. Aprender a aplicar a abordagem multidisciplinar e a compreensão biopsicosociocultural à sexualidade, como modelo compreensivo da complexidade e transversalidade da sexualidade humana; O3. Conhecer e aprender a relacionar os principais marcos desenvolvimentais em sexualidade; O4. Compreender as diferentes componentes da saúde sexual e a interseção com a doença; O5. Identificar e compreender diferentes orientações, vivências de género, identidades sexuais e diversidade de experiências sexuais (ex. neurodesenvolvimento); O6. Reconhecer os principais problemas sexuais; O7. Compreender e identificar o consentimento sexual e a agressão sexual
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Diferentes metodologias serão usadas, incluindo atividades em pequenos grupos, discussão em grande grupo, apresentação de estudos de caso, exercícios de debate, avaliação diagnóstica de conhecimentos, preparação de materiais, etc. A avaliação é contínua em regime presencial (presença em 75% das aulas laboratoriais) e será composta por um teste escrito (40%) e um trabalho de grupo, com realização de video psicoeducativo e discussão oral (60%). A nota do trabalho será avaliada em grupo, sendo a mesma nota atribuída a todos os elementos do grupo. O trabalho de grupo deverá contemplar a integração da revisão com a preparação de um tema, pesquisa e elaboração de materiais informativos e discussão e reflexão oral. A classificação de cada uma das componentes da avaliação contínua tem de reflectir a aquisição de conhecimentos mínimos. Os estudantes sem aproveitamento na avaliação contínua (10 valores) terão acesso ao Exame Final Escrito (ponderação de 100%).
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
Crooks, R. L., & Baur, K. (2021). Our Sexuality (14th ed.). Cengage Learning. Leal, I., Maroco, J., & Gato, J. (2014). Sexualidade Humana: Perspetivas Multidisciplinares. Pactor. Diamond, L. M., & Tolman, D. L. (2012). APA Handbook of Sexuality and Psychology. APA. Zilbergeld, B. (1999). The New Male Sexuality. Bantam. Weeks, J. (2017). Sexuality (4th ed.). Routledge
-
Avaliação
Avaliação
A UC será avaliada através de um teste de avaliação realizado na aula teórica e um trabalho apresentado nas aulas práticas. Os calendários serão colocados no Moodle, assim como as instruções e critérios de avaliação, modalidade individual e grupal avaliadas, etc.. Os trabalhos têm uma componente escrita e audiovisual, assim como uma componente oral e de discussão, avaliadas em grupo ou individualmente, consoante os critérios específicos de avaliação.
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
a definir
40%
Trabalho de grupo (Avaliação da Grelha prévia e do vídeo psicoeducativo; Oralidade e resposta a perguntas).
a definir
60%
Os critérios de avaliação dos trabalhos, bibliografia das aulas e slides seráo colocados no moodle.
-
Mobilidade
Mobilidade
Sim





