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Apresentação
Apresentação
Saber aplicar de forma coerente conceitos para a concepção de projectos de arte com regras de comunicação em vertentes fundamentais como composição, cor e layout design.
Saber aplicar conceitos relacionados com os fatores emocionais no processo de criar um videojogo;
Conseguir identificar e utilizar um método projectual ajustado ao projecto de arte de um videojogos com exercício de design de comunicação;
Conhecer e aplicar domínios técnicos de desenho artístico assistido por computador;
Realizar o projecto final demonstrando uma sólida aquisição dos conhecimentos transmitidos em sala, com sentido crítico no estado da arte.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT1075-17338
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
- Enquadramento contemporâneo de Concept Art e Layout design.
- Brainstorming: Desenvolvimento de conceitos relacionados com a construção de personagens para videojogos.
- Princípios de ilustração aplicados ao character e creature design.
- Aprendizagem de competências em linguagem visual
- A teoria das formas aplicada a contextos de empatia e interesse
- Creature design e fisiognomonia
- Noções de Concordância
- Elaboração de modelsheets
- Competências técnicas (Pixel Art)
- Desenho de personagens (layout e model sheets).
- Ilustração aplicada para a conceção de personagens
- Estilo pixel art e suas limitações técnicas
- Construção de poses e animações de personagens
- Princípios básicos de animação desenhada
- Regras básicas da forma animada
- Produção de sprite sheets
- A cor
- Relação entre a cor, percepção e espaço.
- Sistemas de cor
- Tonalidades e ambientes
- A cor e a emoção
- Produção de dossier de arte
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Objetivos
Objetivos
Conhecer e adquirir linguagem e metodologia própria de comunicação visual;
Desenvolver uma visão informada dos processos de concepção artística para videojogos,
Perceber o lado emocional dos videojogos através da cor e do vocabulário morfológico;
Desenvolver e reconhecer produção inerente à composição visual e ao design de comunicação;
Promover a aplicação coerente e informada a aplicações jogáveis em áreas fundamentais como tipografia, cor, composição ou layout.
Adquirir de conhecimentos metodológicos, técnicos, estéticos e conceptuais orientados para a criação de elementos gráficos de videojogos, necessários à adequada comunicação do projeto em diferentes plataformas.
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Metodologias de ensino e avaliação
Metodologias de ensino e avaliação
Um conjunto de metodologias inovadoras são implementadas em todas as sessões desta unidade curricular, nomeadamente:
- Metodologias activas, no qual o professor é um mediador da formação para que o aluno possa expor em sala de aula o seu ponto de vista e incrementar o seu sentido critico.
- Utilização de recursos STEAM.
- Movimento Maker por serem abordadas várias disciplinas e vários docentes no desenvolvimento do desta Unidade Curricular;
- Ensino orientado por projecto, no qual os estudantes trabalham em grupo, com revisão entre pares, para a solução de desafios propostos (problemas) pela turma.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
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BEIMAN, N. (2007) Prepare to board! Creating story and characters for animated features and shorts. Burlington: Focal Press
EKMAN, P. (2003) Emotions Revealed: Recognizing faces and feelings to improve communication and emotional life. New York: Times Books.
ISBISTER, Katherine (2006) Better game characters by design: A psychological approach. San Francisco: Elsevier.
LANKOSKI, P. (2004) Character Design Fundamentals for Role-Playing Games. In Beyond Role and Play: Tools, Toys and Theory for Harnessing in the Imagination (pp. 139-148). Finland:M. Montola, J. Stenros.
LILLY, E. (2015) The Big Bad World of Concept Art for Videogames. Designstudio Press.
STANCHFIELD, W. (2009) Drawn to Life: 20 Golden years of Disney Master Classes. Burlington: Focal Press
SOLARSKI, C. (2012). Drawing basics and Videogame Art: Classic to cutting-edge art techniques for winning videogame design. New York: Watson-Guptill Publications
TAVINOR, G. (2009). The Art of Videogames. West Sussex: Wiley-Blackwell
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Horário de Atendimento
Horário de Atendimento
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Mobilidade
Mobilidade
Não