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Disciplina Game Art I

  • Apresentação

    Apresentação

    Saber aplicar de forma coerente conceitos para a concepção de projectos de arte com regras de comunicação em vertentes fundamentais como composição, cor e layout design.

    Saber aplicar conceitos relacionados com os fatores emocionais no processo de criar um videojogo;

    Conseguir identificar e utilizar um método projectual ajustado ao projecto de arte de um videojogos com exercício de design de comunicação;

    Conhecer e aplicar domínios técnicos de desenho artístico assistido por computador;

    Realizar o projecto final demonstrando uma sólida aquisição dos conhecimentos transmitidos em sala, com sentido crítico no estado da arte.

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Enquadramento contemporâneo de Concept Art e Layout design.
    2. Brainstorming: Desenvolvimento de conceitos relacionados com a construção de personagens para videojogos.
    3. Princípios de ilustração aplicados ao character e creature design.
      1. Aprendizagem de competências em linguagem visual
      2. A teoria das formas aplicada a contextos de empatia e interesse
      3. Creature design e fisiognomonia
      4. Noções de Concordância
      5. Elaboração de modelsheets
    4. Competências técnicas (Pixel Art)
      1. Desenho de personagens (layout e model sheets).
      2. Ilustração aplicada para a conceção de personagens
      3. Estilo pixel art e suas limitações técnicas
    5. Construção de poses e animações de personagens
      1. Princípios básicos de animação desenhada
      2. Regras básicas da forma animada
      3. Produção de sprite sheets
    6. A cor
      1. Relação entre a cor, percepção e espaço.
      2. Sistemas de cor
      3. Tonalidades e ambientes
      4. A cor e a emoção
    7. Produção de dossier de arte
  • Objetivos

    Objetivos

    Conhecer e adquirir linguagem e metodologia própria de comunicação visual;

    Desenvolver uma visão informada dos processos de concepção artística para videojogos,

    Perceber o lado emocional dos videojogos através da cor e do vocabulário morfológico;

    Desenvolver e reconhecer produção inerente à composição visual e ao design de comunicação;

    Promover a aplicação coerente e informada a aplicações jogáveis em áreas fundamentais como tipografia, cor, composição ou layout.

    Adquirir de conhecimentos metodológicos, técnicos, estéticos e conceptuais orientados para a criação de elementos gráficos de videojogos, necessários à adequada comunicação do projeto em diferentes plataformas.

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Um conjunto de metodologias inovadoras são implementadas em todas as sessões desta unidade curricular, nomeadamente:

    - Metodologias activas, no qual o professor é um mediador da formação para que o aluno possa expor em sala de aula o seu ponto de vista e incrementar o seu sentido critico.

    - Utilização de recursos STEAM.

    - Movimento Maker por serem abordadas várias disciplinas e vários docentes no desenvolvimento do desta Unidade Curricular;

    - Ensino orientado por projecto, no qual os estudantes trabalham em grupo, com revisão entre pares, para a solução de desafios propostos (problemas) pela turma.

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    • BEIMAN, N. (2007) Prepare to board! Creating story and characters for animated features and shorts. Burlington: Focal Press

      EKMAN, P. (2003) Emotions Revealed: Recognizing faces and feelings to improve communication and emotional life. New York: Times Books.

      ISBISTER, Katherine (2006) Better game characters by design: A psychological approach. San Francisco: Elsevier.

      LANKOSKI, P. (2004) Character Design Fundamentals for Role-Playing Games. In Beyond Role and Play: Tools, Toys and Theory for Harnessing in the Imagination (pp. 139-148). Finland:M. Montola, J. Stenros.

      LILLY, E. (2015) The Big Bad World of Concept Art for Videogames. Designstudio Press.

      STANCHFIELD, W. (2009) Drawn to Life: 20 Golden years of Disney Master Classes. Burlington: Focal Press

      SOLARSKI, C. (2012). Drawing basics and Videogame Art: Classic to cutting-edge art techniques for winning videogame design. New York: Watson-Guptill Publications

      TAVINOR, G. (2009). The Art of Videogames. West Sussex: Wiley-Blackwell
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