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Disciplina Concepção de Personagens e Motion Capture

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular tem como principal objetivo dotar os alunos de conhecimentos e técnicas para a de animações de personagens em loop, recorrendo a captura de movimento MOCAP. O programa abrange desde a modelação 3D da personagem (otimizada para motor em tempo real), assim na criação de sistemas de animação (humanIK) e processos de texturização. Ao longo do percurso, os alunos deverão desenvolver um projeto em 3D destinado à posterior criação de uma preview executável em Unity no sentido de apresentar uma animação de personagem em loop de uma ação.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Princípios e conceitos fundamentais de Motion Capture e sua aplicação em animação digital.  Planeamento e preparação de uma sessão de captura de movimento: configuração técnica e escolha de movimentos.  Planeamento da conceção de uma personagem articulada. Modelação 3D de uma personagem articulada formato Biped, Hardsurface, para animação. Planificação de UV para personagens com um layout único. Processo de texturização: desenvolvimento e aplicação de texturas PBR (Physically Based Rendering) em modelos articulados 3D. Criação de um Rig Biped através da ferramenta de animação de personagens Maya HumanIK. Skin Process. Aplicação do processo de Retarding Animation (HumanIK) através de animações capturadas por Motion Capture. Refinamento de animações através de Animation Layers. Criação de Loop Animations. Exportação e implementação dos ativos (modelos, animações e materiais) num motor de jogo. Gravação de um preview do trabalho feito em motor de jogo. 
  • Objetivos

    Objetivos

    Capacitar os alunos nos princípios fundamentais da captura de movimento (Motion Capture) e sua aplicação na animação digital. Dar a conhecer as possibilidades técnicas de aquisição em tempo real de dados de movimento e respetivo mapeamento em esqueletos de personagens tridimensionais, para animação destas em jogos de computador. Desenvolver competências no planeamento de sessões de captura de movimento, desde a preparação técnica até à aplicação dos dados capturados. Capacitar e habilitar os alunos de princípios da modelação 3D para personagens articuladas. Capacitar os alunos no uso de aplicações digitais de animação de personagens, para que livre e criativamente possam desenvolver um projeto com a qualidade exigida no mercado audiovisual. Incentivar a exploração criativa e artística do processo de animação 3D. Qualificar os alunos para a criação de sistemas de esqueletos para animação.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    São facultados tutoriais sobre a matéria lecionada. Utilização da plataforma Discord para orientação e acompanhamento de projeto, assim como esclarecimento de dúvidas extra-aulas.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    DELBRIDGE, M. (2015). Motion Capture in Performance: An Introduction. New York: Palgrave MacMillan. KINES, M. (2000). Planning and Directing Motion Capture for Games. Gamasutra. LIVERMAN, M. (2004). The Animator's Motion Capture Guide: Organizing, Managing and Editing. Hingham (Massachusetts), Charles River Media MENARD, M. (2012). Game development with unity. Boston: Cengage Learning. O'NEILL, R. (2015). Digital Character Development: Theory and Practice. Boca Raton: CRC Press. PALAMAR, T. (2016). Mastering Autodesk Maya 2016. Autodesk Official Training Guide. Indianapolis: John Wiley & Sons. WILLIAMS, R. (2001). The Animator's Survival Kit. London - New York: Fabber and Fabber
  • Avaliação

    Avaliação

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Character Concept Sheet

     

    10%

    3D Character (Modeling; UV; Textures)  

    20%

    Criação de um sistema de animação RIG (Human IK) para personagens e implementação do processo de skin

     

    20%

    Criação de animação 3D de uma ação em loop através de uma captura MOCAP   30%
    Preview Final (Unity) + Prancha de apresentação   20%

     

    É obrigatório a criação de um relatório escrito do projeto (PDF). A avaliação é individual. A não apresentação de uma fase de avaliação, resulta na exclusão do aluno da avaliação final. Não se aceitam atrasos.
     

     

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