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Apresentação
Apresentação
Nesta UC são debatidos os conceitos e as metodologias de intervenção no património arquitetónico, com especial foco no património urbano.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
5 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT36-917
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Conceitos e metodologias de intervenção no património arquitectónico: razões para preservar a arquitetura do passado; os novos patrimónios (património industrial, jardins históricos, património rural, património do século XX); arquitetura contemporânea e cidade consolidada; critérios de intervenção no património. Metodologias, objetivos, procedimentos e ética dos projetos de reabilitação de conjuntos arquitectónicos.
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Objetivos
Objetivos
(1) Conhecer as principais alterações ocorridas na percepção sobre o património arquitectónico, ao longo do século XX, no plano nacional e no plano internacional; (2) Compreender os principais desafios culturais, sociais e económicos das sociedades modernas, em matéria de preservação do património arquitectónico e promoção da arquitetura de qualidade; (3) Relacionar a reabilitação de edifícios e conjuntos arquitectónicos com os problemas atuais das cidades, incluindo a proteção ambiental; (4) Conhecer e aplicar as metodologias e práticas mais adequadas à reabilitação de conjuntos arquitectónicos.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Os alunos são convidados a ter uma atitude ativa, realizando pesquisas sobre os temas abordados nas aulas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
CHOAY, Françoise, (2000), A alegoria do património, Edições 70, Lisboa. Cota: HA/140-BC LOPES, Flávio (2012), Património arquitetónico e arqueológico: noção e normas de proteção, Caleidoscópio, Lisboa. Cota: AQ/601-BC LOPES, Flávio (2014), Património cultural : critérios e normas internacionais de proteção, Caleidoscópio, Lisboa. Cota: AQ/700-BC
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Avaliação
Avaliação
Está prevista a realização de um trabalho prático que abordará as temáticas abordadas nas aulas. Esse trabalho será realizado em duas etapas, que constituirão dois momentos de avaliação.
Todos os alunos, inclusive alunos em Regime Especial, têm de cumprir os dois momentos avaliativos previstos, caso contrário não poderão ter aproveitamento positivo na UC.
O aluno que tenha efetuado apenas um dos momentos avaliativos, entregará em exame elementos complementares do trabalho desenvolvido durante o semestre.
O aluno que não efetuar nenhum dos momentos avaliativos, efetuará um exame escrito sobre os conteúdos do programa da unidade curricular ou trabalho complementar combinado com o docente e entregue e apresentado em momento de exame.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
