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Apresentação
Apresentação
A unidade curricular engloba os aspectos essenciais ao exercício da clínica de animais de companhia para uma Medicina de Precisão com os conceitos de Medicina Baseada na Evidência.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado; Mestre | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
5 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT478-24705
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Doença renal e urinária Abordagem diagnóstica; classificação IRIS; doença renal crónica; lesão renal aguda; urolitíase; doenças do trato urinário; distúrbios da micção. Dermatologia Abordagem ao prurido; dermatoses imunomediadas. Oftalmologia Manifestações oculares de doenças sistémicas; cegueira; urgências oftalmológicas. Animais exóticos Principais doenças em mamíferos exóticos, aves e répteis. Endocrinologia Abordagem à PU/PD; diabetes mellitus; hipo/hipertiroidismo; hiper/hipoadrenocorticismo; acromegalia; endocrinopatias menos frequentes. Doenças imunomediadas Anemia e trombocitopenia imunomediadas; poliartrite; doença multissistémica; miosite. Emergências Triagem; choque e sépsis; politrauma; princípios RECOVER. Doenças raras Angioedema; síndrome de Fanconi; síndrome nefrótico; miastenia gravis; polineurite; disautonomia.
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Objetivos
Objetivos
Adquirir e aprofundar conhecimentos teóricos, casuística, perícia técnica, método e visão clínica, com vista à resolução de casos clínicos reais nas áreas de Endocrinologia, Emergência e Cuidados Intensivos, Doença Renal, Dermatologia, Oftalmologia, Medicina do Comportamento, Doenças Imunomediadas e Raras e Medicina de Animais Exóticos. Consolidar conceitos fundamentais em Nutrição Clínica. Desenvolver competências para uma abordagem diagnóstica e terapêutica das principais doenças de mamíferos exóticos, aves e répteis. Aplicar os fundamentos necessários para uma prática clínica futura coerente, crítica e baseada na evidência. Formar clínicos com uma visão integrada, terapêutica, profilática e preventiva.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A execução de procedimentos e técnicas médicas será treinada em modelos animais, em contexto de salas clínicas lab skills. Os casos clínicos serão analisados através da construção e discussão de mapas de conceitos.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Ettinger, S. J., Feldman, E. C., & Côté, E. - Textbook of Veterinary Internal Medicine. 9th ed. St. Louis: Elsevier, 2024. Nelson, R. W., & Couto, C. G. - Small Animal Internal Medicine. 6th ed. St. Louis: Elsevier, 2020. Norsworthy, G. D., et al. - The Feline Patient. 5th ed. Ames: Wiley-Blackwell, 2018. Plumb, D. C. - Plumb's Veterinary Drug Handbook. 9th ed. Ames: Wiley-Blackwell, 2018. Silverstein, D. C., & Hopper, K. - Small Animal Critical Care Medicine. 3rd ed. St. Louis: Elsevier, 2022. Monnet, E. - Small Animal Soft Tissue Surgery. 2nd ed. Ames: Wiley-Blackwell, 2023. BSAVA - BSAVA Manual of Canine and Feline Clinical Pathology. 3rd ed. Gloucester: BSAVA, 2016.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
COMPONENTE TEÓRICA:
Perguntas no final da aula sobre conteúdos acabados de lecionar
Entrega de apreciação escrita de um dos artigos discutidos nas T
No decorrer aulas T
No decorrer aulas T
5%
5%
Teste para avaliação de parte dos conteúdos teóricos I
Teste para avaliação de parte dos conteúdos teóricos II
2ª sem avl Intercalar
3ª sem avl intercalar
50%
40%
COMPONENTE PRÁTICA:
Entrega de 2 relatórios de consulta
Avaliação da prestação do aluno por pate do(s) docente(s)
No decorrer PL, TC
No decorrer PL, TC
30%
70%
Considera-se aprovado à unidade curricular o aluno que nela obtenha
uma classificação final não inferior a 9,5 valores nas componentes
prática e teórica tendo cada uma destas componentes o mesmo peso
(50%) na nota final.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
