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Disciplina Rotações por Especialidades I - Animais de Companhia

  • Apresentação

    Apresentação

    Unidade Curricular para adquirir competências básicas e avançadas em Clínica de Animais de Companhia, nomeadamente: Adquirir hábitos e métodos de prática clínica, baseados numa abordagem orientada ao problema e aplicação de conhecimentos adquiridos com base em Medicina baseada na Evidência (EBM) como motor base; Familiarizar-se com procedimentos e técnicas essenciais à vida profissional como clínico de animais de companhia; Saber resolver problemas individualmente e em equipa; Visão e conhecimento aprofundados sobre as partiuclaridades das várias espécies, raças, idades e género; Saber como pesquisar bibliografia científica adequada para o estudo e resolução de casos clínicos; Familiarizar-se com a apresentação oral e agilizar a sua capacidade de comunicação utilizando a terminologia médica adequada; Exercitar o raciocinio médico e objectividade na elaboração de um protocolo clínico; Tomar conhecimento de técnicas "state-of-art" na Clinica e Cirurgia de Animais de Companhia.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

      Atuação Clinica em Ambiente Hospitalar de Animais de companhia Acompanhamento activo e supervisionado de consultas, cirurgias e outros procedimentos; Comunicação com o cliente; Obtenção de história clínica; Realização de exame fisico; Elaboração de lista de problemas e respectiva lista de diagnósticos diferenciais; Execução e interpretação de resultados de exames complementares de diagnóstico; Estabelecimento de diagnóstico, terapêutica e prognóstico. Internamento: Acompanhamento de casos internados, incluindo participação nas rondas hospitalares. Seminários "state-of the art"/avançados no âmbito da Clinica e Cirurgia de Animais de Companhia, nomeadamente: Sistema gastro-intestinal  Geriatria, Neonatologia Reanimação (RECOVER), Urgências e Cuidados Intensivos Patologia Cardio-torácica Ferramentas de Comunicação, Ética e Desafios da prática clínica Biosegurança e Resistência a anti-microbianos Anestesia e Cirurgia (Tecidos Moles, Ortopedia e Minima Invasão)
  • Objetivos

    Objetivos

    1. Introdução à prática clínica de animais de companhia; 2. Saber realizar uma consulta aplicando os conhecimentos teóricos e práticos adquiridos; 3. Acompanhamento de casuística diversificada nas várias áreas de especialidade; 4. Desenvolver um método clínico com base na abordagem orientada ao problema; 5. Desenvolver visão crítica com vista a resolução de casos clínicos; 6. Realização de uma prática clínica fundamentada na medicina baseada na evidência colocando uma questão e obtendo evidência para a sua resolução; 7. Saber realizar uma correta abordagem diagnóstica objetiva ao problema clínico e um correto acompanhamento de evolução dos casos, utilizando ferramentas tal como "SOAP" ou "HILDA" 8. Desenvolver capacidades de comunicação com o cliente e trabalho em equipa; 9. Estimular a proactividade e capacidade de resolução de problemas; 10. Seleccionar correta e adequadamente a realização de meios complementares de diagnóstico; 11. Colocar em prática uma medicina de precisão.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Acompanhamento de casos clínicos reais e discussão de casos descritos na literatura (case reports e artigos originais). Simulação prática com modelos animais em Clinical LabSkills de procedimentos e técnicas médicas. Abordagem clínica orientada ao problema e por base em medicina baseada na evidência. Recurso a ferrramentas tecnologicas inovadoras (IA) na pesquisa de informação. Utilização de plataformas internacionais de networking de apoio à prática clínica (VIN, AVA, IRIS, RECOVER, etc.) Seminários "State-of-art" leccionados por palestrantes de referência internacional nas especialidades respectivas  
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Allerton, F. (2023). BSAVA Small Animal Formulary, Part A: Canine and Feline (11th edition). British Small Animal Veterinary Association. ISBN: 978-1-913-85907-7 Ettinger, S.J. (2023). Ettinger´s Textbook of Veterinary Internal Medicine. Philadelphia: Elsevier ISBN: 9780323779319 Gough, A. (2015). Differential Diagnosis in Small Animal Medicine. Oxford; Ames; Carlton: Blackwell Publishing ISBN: 978-1-118-69960-7 MacIntire, D.K.; Drobatz, K. J.; Haskins, S. C.; Saxon (2012). Manual of Small Animal emergency and Critical Care (2nd ed.). Ames; Oxford: Blackwell Publishing ISBN: 978-1-118-35113-0 Plunkett, S. J. (2013). Emergency Procedures for the Small Animal Veterinarian. (3rd ed.) Edinburgh; London; New York; Oxford; Philadelphia; St. Louis; Sidney; Toronto: Saunders Elsevier Thompson, M. S. (2024). Small Animal Medical Differential Diagnosis: A Book of Lists (4th ed.). StLouis: Elsevier ISBN: 978032387590  
  • Avaliação

    Avaliação

    a) É obrigatória a presença em pelo menos 2/3 das aulas de orientação tutorial, prática laboratoial e trabalho de campo e 2/3 dos seminários e teorico-práticas.

    b) Excetuam-se ao ponto a) os alunos com estatuto de trabalhador estudante e outros aplicáveis. Para estes casos, é aplicado um regime suplementar de avaliação para aferição de conhecimentos através de prova oral.

     

    I. AVALIAÇÃO CONTÍNUA

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Prestação em aula

    Ao longo do semestre

    30 %

    Trabalho em grupo de 5-6 alunos:

    1. Realização de Case Report escrito de caso clínico acompanhado em aula em formato de artigo cientifico. 

    2. Apresentação oral do mesmo caso clínico em grupo

     

     

    1. Caso clínico escrito: entrega até 9.01.2026 (via moodle)

    2. Apresentação oral: em data a definir na pausa de avaliações intercalares em Janeiro.

     

     

     

     

    1. 10 % (Caso clínico escrito) 

    2. 10 % ( Apresentação oral)

    Trabalho em grupo de 5-6 alunos:  Realização de Protocolo de Atuação Clinica (Tema a sortear pelos grupos) entrega até 18.12.2025 (via moodle) 10 %
    Questões de avaliação continua durante os blocos de seminários questões a ser respondidas durante cada bloco de seminários 30 % (dividido igualmente por cada bloco de seminários)
    Relatórios de caso clinico (em aula) x 2 no final da aula prática respetiva 10 %

     

    II. AVALIAÇÃO EM EXAME FINAL com componente escrita e oral

     

     

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