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Disciplina Anatomia Patológica I

  • Apresentação

    Apresentação

    A Anatomia Patológica I (Patologia) (derivado do grego pathos , doença, e logia , estudo) é um ramo comum aos cursos de Medicina, dedicado ao estudo das alterações estruturais e funcionais das células, dos tecidos e dos órgãos que estão ou podem estar sujeitos a doenças. Nesta unidade curricular são abordadas de forma específica e detalhada as Competências de Dia 1 da EAEVE 1.29 e 1.34, com enfoque na recomendação, avaliação e correta aplicação de protocolos de biossegurança, bem como na realização de necropsias em espécies animais comuns, incluindo a colheita de amostras, o seu encaminhamento e a elaboração de relatórios técnico-científicos.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Doença-nomenclatura, fases da doença Estudo das causas- etiopatogénese- modalidades de acção, causas externas e internas Lesões -natureza,evolução,duração,severidade Patologia - Degenerescências, amiloidose, necrose, apoptose, autólise, anomalias dos pigmentos e calcificação. Anomalias circulatórias- congestão, edema, hemorragia, linfagiectasia, trombose, isquemia, embolia, enfarte e choque Inflamação Inflamação (aguda, sub-aguda, crónica e granulomatosa). Os elementos da reacção inflamatória (celular e tecidular) Alterações de crescimento e diferenciação celular: Hipertrofia, Hiperplasia, Atrofia, Hipoplasia, Displasia, Metaplasia, Distrofia, Teratologia Neoplasia oncobiologia, características das células neoplásicas, avaliação morfológica dos tumores, classificação. Necropsia - Técnica, relatório, Biossegurança
  • Objetivos

    Objetivos

    Apreender a nomenclatura empregue em Anatomia Patológica e ser capaz de a aplicar Compreender e reconhecer os mecanismos e a evolução dinâmica das lesões (patogenia), ao nível da célula, tecidos e órgãos Adquirir conhecimentos em patologia celular (degenerescência intra e extracelular, necrose e apoptose) Adquirir conhecimentos e saber reconhecer macroscópica e microscopicamente os processos inflamatórios e reparação dos tecidos, as anomalias vasculares, as alterações de crescimento e os processos neoplásicos. Saber realizar uma necropsia e a seleção de material para futuros exames histopatológicos, microbiológicos, virológicos, parasitológicos e toxicológicos. saber realizar um diagnóstico histopatológico sobre os processos lesionais apreendidos. Compreender, reconhecer e adquirir noções de biossegurança associadas à manipulação de cadáveres e na realização de necrópsia   Competências de Dia 1 (EAEVE) 1.29 e 1.34
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Teórica: Aulas expositiva dialogada complementada por estudo autónomo orientado Prática: Observação de lesões microscópicas com base em lâminas digitais e de audio-videos com a descrição das lesões   Avaliação: - Avaliação contínua: - Avaliação contínua em aula. A aprovação é obtida com um mínimo de 9,5 valores. Em cada aula prática será avaliado o interesse, capacidade de trabalho e participação num total de 0.8 valores por aula. Na aula 4 as noções de biossegurança serão avaliadas (1 val).  Na aula 9 e na aula 14, os alunos apresentarão  oralmente as lâminas apreendidas nas aulas anteriores (2-3 lâminas por aluno escolhidas aleatoriamente) (6 valores por aula). A aula 10 será dada pelos alunos (1,4 valores).  -Avaliação teórica através de 2 mini-testes com igual ponderação. A aprovação é obtida com um mínimo de 9,5 valores   Avaliação em exame final A classificação final da UC corresponderá à média da avaliação prática (50%) com a avaliação teórica (50%).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Grant Maxie, M. Pathology of Domestic Animals. Jubb, Kennedy & Palmer 6th Ed. W.B. (2015) Saunders Elsevier McGavin, M. D., Zachary, J. F. Pathologic Basis of Veterinary Disease 4th Ed. (2006) Mosby Press  
  • Avaliação

    Avaliação

     

    "Regime de avaliação contínua intercalar

     

    1. É obrigatória a presença ao mínimo de 2/3 das aulas teóricas.

     

    1. É obrigatória a presença ao mínimo de 2/3 de nas aulas práticas/teórico-práticas e laboratoriais.

     

    1. Excetuam-se ao ponto 1 e 2 os alunos com Estatuto de trabalhador-estudante e outros aplicáveis.  Para estes casos, é aplicado um regime suplementar de avaliação, para aferição de conhecimentos, que pode incluir trabalhos adicionais, prova escrita e/ou oral, definido pelo docente.

     

    1. Para aprovação a uma unidade curricular em regime de avaliação contínua, o aluno deve obter uma classificação igual ou superior a 9,5 valores

     

    1. Para a aprovação na componente prática, o aluno deve obter, na média ponderada de todos os momentos de avaliação, a classificação mínima de 9,5 valores.

     

    1. A nota final da UC é a média ponderada da avaliação teórica e prática.

     

    1. Podem transitar para o regime de exame as avaliações parcelares das componentes teóricas e práticas, obtidas durante a avaliação contínua.

     

    1. Em caso de não aprovação a uma das componentes, prática ou teórica, os alunos poderão realizar somente a componente em falta - prática ou teórica - nas épocas de exame subsequentes desse ano letivo.

     

    Regime de exame:

     

    1. É obrigatória a presença ao mínimo de 2/3 de nas aulas práticas/teórico-práticas e laboratoriais.

     

    1. Excetuam-se ao ponto 1 os alunos com Estatuto de trabalhador-estudante e outros aplicáveis. Para estes casos, é aplicado um regime suplementar de avaliação, para aferição de conhecimentos, que pode incluir trabalhos adicionais, prova escrita e/ou oral, definido pelo docente.

     

    1. Considera-se aprovado à unidade curricular o aluno que nela obtenha uma classificação final não inferior a 9,5 valores nas componentes prática e teórica."
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