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Disciplina Cultura Visual I

  • Apresentação

    Apresentação

    A Unidade Curricular foca-se no conhecimento, comentário e integração das fontes históricas do cinema de animação (autorais e técnicas) no futuro trabalho pessoal (autoral ou comercial) do mestrando enquanto artista ou técnico do cinema de animação.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Os primórdios e os pioneiros da animação 2. A animação norte-americana: da formação da indústria aos grandes estúdios 3. A animação experimental europeia até à 2ª Guerra Mundial 4. A importância do National Film Board of Canada 5. A animação europeia dos países da Europa Central e de Leste até à Perestroika 6. A animação limitada: Zagreb e UPA 7. A animação japonesa 8. Estudo de casos na animação contemporânea
  • Objetivos

    Objetivos

    - Promover entendimento da importância das fontes enquanto base da recensão ao conhecimento sobre o cinema de animação. O mestrando adquire saber sobre história e teoria do cinema de animação, aprende a identificar estilos, técnicas e autores do cinema de animação, além da capacidade de analisar filmes de acordo com os conhecimentos adquiridos. - Estimular o visionamento, revisionamento, comentário e integração das fontes, bem como procedimentos de pesquisa e autonomia no trabalho autoral ou de investigação em cinema de animação. - Permitir cruzamento da análise em curso dos projetos pessoais de cinema de animação ou investigação em cinema de animação através do debate em contexto de aula.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    As aulas irão alternar entre modulos de seminário e o visionamento de segmentos de filmes referentes à temática e apresentações dos alunos, em ambos os casos, seguidos de debate moderado pelo docente. Cada aluno irá investigar e apresentar os resultado numa apresentação para a turma de dois trabalhos: um primeiro proposto pelo professor sob a forma de um enigma a ser investigado e um segundo de sua própria proposta, idealmente relacionada com o seu projeto e interesse pessoal dentro do campo e validada pelo professor. As apresentações vão invariavelmente rondar o território dos conteúdos programáticos, da história da animação, desde os seus primórdios, até à contemporaneidade.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    BENDAZZI, Giannalberto (2015). Animation: A World History. London: CRC Press BUCHAN, Suzanne (ed.) (2006). Animated ?Worlds?. London: John Libbey Publishing CHOLODENKO, Alan (ed.) (1991). The Illusion of Life: Essays on Animation. Sydney: Power Publications CRAFTON, Donald (1984). Before Mickey: The Animated Film 1889-1928. Cambridge/MA: MIT Press DENIS, Sébastien (2010). O Cinema de Animação. Lisboa: Edições Texto&Grafia FURNISS, Maureen (2016). Animation? The Global History. London: Thames and Hudson LENT, John A. (ed.) (2000). Animation in Asia and the Pacific. London: John Libbey PAUL, David W. (ed.) (1983). Politics, Art and Commitment in the East European Cinema. London: Macmillan PILLING, Jayne (ed.) (1997). A Reader in Animation Studies. London: John Libbey RUSSETT, Robert (2008). Hyperanimation Digital Images and Virtual Worlds. London: John Libbey
  • Avaliação

    Avaliação

    O aluno irá investigar e apresentar os resultado numa apresentação para a turma de dois trabalhos: um primeiro proposto pelo professor e um segundo de sua própria proposta. A presença e participação (responsável e respeitosa) do aluno é indispensavel para o bom funcionamento desta unidade curricular, que promove a discussão ponderada dos assuntos relacionados à cultura visual no cinema de animação: pelas suas referências, autores, contextos históricos, etc.

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Presença e participação em aula 

     

    semanal

    60%

    Apresentações Temáticas do aluno 

     

    pontual

    40%

         

     

    O exame será um ensaio crítico sobre um tema, autor, artista, obra ou técnica relacionados ao cinema de animação (máximo 2500 palavras, mínimo 1500, citação rigorosa e indicação de bibliografia).

     

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