Disciplina Globalização, Etnias e Identidade na Educação para a Cidadania

A unidade curricular tem como objetivo fomentar uma compreensão crítica dos impactos da globalização na construção de identidades sociais e culturais, refletir sobre o surgimento de novas formas de cidadania no contexto global e analisar os dilemas entre globalização e cidadania democrática. Procura-se também problematizar os efeitos da homogeneização cultural e os desafios colocados pela diversidade étnica no campo educativo, refletindo a educação, através dos seus agentes dinamizadores, como um espaço privilegiado para o diálogo intercultural e de aprendizagens transformadoras. Competências 1. Interpretar fenómenos sociais e educativos à luz das dinâmicas da globalização e da diversidade cultural. 2.Identificar, refletir e propor respostas aos desafios da homogeneização cultural e da exclusão. 3.Problematizar práticas pedagógicas que valorizem a inclusão, a equidade e o pluralismo. 4.Desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva que integre diálogo, cidadania e interculturalidade.